На базе «Точка роста» прошло внеклассное мероприятие по биологии «Развитие бабочки». Ребятам была поставлена цель провести наблюдение за процессом, определить какую роль играет бабочка в природе и в жизнедеятельности человека. Объектом стала гусеница бабочки. В процессе учащиеся изучили справочную литературу и рассмотрели разнообразие видов бабочек. Ребята рассуждали о значимости бабочки в природе и жизни человека.  Но куда интереснее, и может, полезнее было наблюдать за процессом наяву, не в видео или просто прочитав. Тему исследовательской работы «Развитие бабочки» мы выбрали не случайно.  Ученик 8в класса Шартан Амир гулял по саду и заметил на листьях кустарника большое скопление гусениц. Заинтересовался ими и решил, что можно попробовать вырастить их в бабочку. По окраске гусеницы мы выяснили, что семейство этих бабочек называется белянки, а вид конкретно нашей гусеницы — бабочка капустница или белянка капустная. При правильной подготовке условий, верном температурном режиме и влажности воздуха гусеница капустницы может превратиться в бабочку в домашних условиях- сказал Амир. Педагог «ТОЧКИ РОСТА» Шовгенова Г.С. подготовила демонстрационный материал по данной теме, с ребятами составили план работы. Выглядит он так:

1. Изучить специальную литературу
2. Описать разнообразие бабочек данного вида
3. Найти оптимальные условия выращивания
4. Понять, возможно ли вырастить данный вид в домашних условиях, выживет ли он.

По мнению руководителя «ТОЧКИ РОСТА» Джанхот С.Р.,  завершающий урок был интересен учащимся, так как имелась возможность понаблюдать  воочию над природным процессом.
#АДЫГЕЙСК
#СОШ1АДЫГЕЙСК
#точкароста
#СоциальнаяАктивность01

Библиотекарь  провела для школьников  час милосердия «Мир без границ». Ребята узнали историю возникновения Дня белой трости, узнали о том, как живут незрячие люди, о тактильно-звуковых устройствах для слепых, посмотрели презентацию о писателях с ограниченными возможностями, которые своим упорством и любовью к жизни добились огромных успехов и обрели мировую славу. Затем со школьниками была проведены тестовые игры «Пройди вслепую», «Узнай на ощупь», дети с интересом рассматривали книги, напечатанные шрифтом Брайля. Задачей этого мероприятия было напоминание, что рядом с нами, порой подолгу оставаясь не замеченными, живут те, кто не видит всех красок окружающего мира. Мы не должны оставаться равнодушными к слепым и слабовидящим людям, а всегда приходить им на помощь.

На портале госуслуг стартовал приём заявок от учеников 8–11-х классов на прохождение бесплатных двухлетних курсов программирования. Об этом сообщил Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.

Обучение проводится в рамках проекта «Код будущего», который организован под эгидой федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика». Оператором образовательного проекта выступает Университет 2035.

«Правительство ведёт системную работу по подготовке кадров для ИТ-отрасли, в том числе увеличивает финансирование и повышает качество обучения специалистов. В будущем именно они внесут свой вклад в достижение технологического суверенитета и экономической безопасности России. Эту работу, как и поручил глава государства, проводим начиная со школьной скамьи. Курсы по программированию для старшеклассников являются стимулом для ребят связать свою дальнейшую профессиональную деятельность с ИТ-сферой. В этом году начать бесплатное обучение смогут свыше 100 тысяч школьников. А к 2030 году благодаря федпроекту “Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли” освоят языки программирования около 1,2 миллиона молодых людей», – отметил Дмитрий Чернышенко.

«Курсы направлены на изучение современных языков программирования. На них школьники смогут не только получить углублённые знания и навыки в области программирования, которые пригодятся для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, участии в олимпиадах и хакатонах, но и определиться с выбором будущей профессии. В 2021–2022 годах в рамках пилотного проекта бесплатные онлайн-курсы программирования уже прошли более 10 тысяч школьников из 10 регионов России», – отметил замглавы Минцифры России Николай Яцеленко.

Курсы длятся 2 года и включают в себя 4 учебных модуля продолжительностью 144 академических часа. По итогам обучения участники получат сертификат.

Пройти обучение как в онлайн-, так и в офлайн-формате могут школьники 8–11-х классов. Наличие в регионе площадок для очного обучения можно посмотреть на интерактивной карте на странице проекта: https://www.gosuslugi.ru/futurecode.

Подать заявление на обучение может сам школьник либо его родители или законные представители. Для этого у них должна быть подтверждённая учётная запись на портале госуслуг.

Для подачи заявки необходимо выбрать форму обучения и курс нужного уровня подготовки на портале госуслуг.  По результатам проверки заявления придёт ссылка на вступительное испытание. Его необходимо пройти на платформе образовательной организации в течение 5 рабочих дней с момента получения ссылки. После успешного прохождения испытания от имени родителей или законных представителей ребёнка с образовательной организацией заключается договор на обучение за счёт государства.

ЦУР Медиа и ГТРК «Адыгея» провели урок для воспитанников школы телевизионной журналистики

Пилотный образовательный проект Центра управления регионом Адыгеи «ЦУР Медиа» обучает школьников республики вести и продвигать блоги в соцсетях, пользоваться платформой обратной связи «Госуслуг», работать в цифровых медиа.

Сегодня воспитанники школы журналистики телекомпании ГТРК «Адыгея»с телеведущим и наставником Алием Кудаевым присоединились к проекту. Руководитель ЦУР Адыгеи Казбек Коджешау познакомил ребят с работой Центра управления регионом.

«Теперь мы знаем, куда писать, если будут проблемы», — сказали школьники после знакомства с ЦУР Адыгеи.

Будущим журналистам, а пока что шестиклассникам городских школ, на уроке ЦУР Медиа рассказали, как, а главное, зачем писать обращение, задавать вопросы органам власти на платформе обратной связи «Госуслуг». Как продвигать паблики в отечественных соцсетях и ТГ-каналах. Как распознать фейки и критически мыслить. Также дети познакомились с работойпрофильных блоков ЦУР Адыгеи. Для школьников Казбек Коджешау провел экскурсию по центру.

«Встреча в ЦУРе для меня стала полезной. Я узнала, как правильно вести личную страницу в социальных сетях и о том, что нельзя доверять всей информации, которую мы встречаем в интернете. Ее нужно перепроверять в достоверных источниках», — отметила ученица майкопского лицея №8 Арина Морозова.

Одноклассницу поддержала и Эвелина Маллаева.Девочка охотно дала обратную связь после урока.

«Оказывается, некоторые посты могут быть незаконными. В интернете нужно быть предельно осторожными с информацией, которую мы не только читаем, но и пишем. После урока «ЦУР Медиа»я захотеласоздать страницу в ВК, вести блог», — сказала шестиклассница Эвелина Маллаева.

Напомним, проект «ЦУР Медиа» стартовал в сентябре при поддержке Министерства образования и науки РА. ЦУР Адыгеи проводит медиауроки для детей во всех школах республики.

«Сегодня наши гости узнали, что такое ЦУР, чем он занимается, о том, как любая жалоба от жителя Адыгеи доходит до чиновника и как быстро на неё отвечают! Также «ЦУР Медиа» выявляет активных детей, которые в дальнейшем будут учиться копирайтингу, ведению и продвижению школьных и личных пабликов в соцсетях под кураторством Центра управления регионом», — подытожил руководитель Центра управления регионом Адыгеи Казбек Коджешау.⇓

Ученики 9 класса рассмотрели организмы под микроскопом на базе центра «Точка роста».

      С помощью  микроскопа происходит погружение в таинственный и увлекательный мир, где можно узнать много нового и интересного. Школьники, благодаря микроскопу, лучше понимают, что всё живое так хрупко и поэтому нужно относиться очень бережно ко всему, что их окружает. Микроскоп является универсальным прибором позволяющим исследовать и анализировать строение микроскопических объектов. Показывает учащимся возможности использования прибора для изучения объектов и явлений окружающего мира, расширять кругозор, вовлекать школьников в экспериментальную и проектную деятельность с использованием нового современного оборудования.

На базе центра «Точка роста» прошло внеклассное мероприятие «Необычное об обычной воде». В ходе которого дети рассмотрели электропроводность, pH воды. Убедились, что вода прозрачная, бесцветная, без вкуса и запаха.Цель данного мероприятия: обобщить знания учащихся о воде,  расширить представления ребят о роли воды в жизни человека. А также способствовать формированию экологической культуры посредством бережного отношения к воде; содействовать формированию гуманности, доброты, толерантности, ответственности. Ведь эти качества так ценны в наше время.
                
Ребята закрепили, имеющиеся знания о воде, провели интересные опыты с водой.  Химическое вещество «вода» всем хорошо известно, и на первых порах кажется, что в этом веществе нет нечего интересного. Но, если всмотреться более внимательно в свойства, значение и состав воды, то мы сможем обнаружить в этом знакомом  для нас веществе  много таких качеств, которые мы часто не замечали, а может быть, просто еще не узнали.
На самом деле вода  не  такое, уж малозначимое  вещество! Этот природный продукт имеет очень большое значение для науки, техники и культуры человека.  Вода — самое уникальное и удивительное вещество в природе!

Приказ об утверждении перечня документации для педагогического работника (рег.Минюст России)

Светоотражатели сохранят жизнь ребёнка! 📢📢📢
Такой элемент на детской одежде может значительно снизить детский травматизм на дорогах, позволит лучше заметить ребёнка

Памятка для родителей

о необходимости использования светоотражающих элементов

В связи с коротким световым днём для безопасности детей на дорогах просьба обеспечить детей светоотражающими элементами. Присутствие светоотражающих элементов на детской одежде может значительно снизить детский травматизм на дорогах. Такой элемент позволит лучше заметить ребенка, если на улице темно, что актуально для зимнего времени года и просто в пасмурную или дождливую погоду. Очень хорошо, если светоотражающие элементы уже присутствуют на одежде, но если их нет, такие элементы можно приобрести и пришить самостоятельно. Их цветовая гамма и дизайн очень разнообразен, что не испортит внешний вид одежды. Большой популярностью стали пользоваться светоотражающие элементы (фликеры) — специальные детали для детей и подростков. Фликеры представляют собой наклейки или значки, они легко крепятся к детской одежде. Веселые картинки наверняка понравятся вашему ребенку.

Как вариант можно приобрести светоотражающую тесьму. Такая тесьма пришивается в необходимых местах и также не портит общий вид одежды, а даже дополняет её. Приобретите детям светоотражатели. Даже летом фликеры могут понадобиться детям, там, где вечером на проезжей части нет освещения.

СВЕТООТРАЖАЮЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ ДОЛЖНЫ РАСПОЛАГАТЬСЯ:

— подвески (их должно быть несколько) лучше крепить за ремень, пояс, пуговицу, чтобы световозвращатели свисали на уровне бедра;

— нарукавные повязки и браслеты так, чтобы они не были закрыты при

движении и способствовали зрительному восприятию. Рекомендуется наносить их в виде горизонтальных и вертикальных полос на полочку, спинку, внешнюю часть рукавов, нижнюю наружную часть брюк, а также на головные уборы, рукавицы, обувь и другие предметы.

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ – ОБЯЗАННОСТЬ ВЗРОСЛЫХ! СВЕТООТРАЖАТЕЛИ СОХРАНЯТ ЖИЗНЬ!

С помощью системы обратной связи «Госуслуги. Решаем вместе (https://pos.gosuslugi.ru/form)» (https://pos.gosuslugi.ru/form) есть возможность направить свое обращение в ООО «Газпром межрегионгаз Майкоп».

ООО «Газпром межрегионгаз Майкоп» является региональной компанией по реализации газа в Республике Адыгея.

В своем обращении можно запросить разъяснения или выразить свою жалобу по любому вопросу, который вас интересует и относится к компетенции организации, включая такие вопросы, как заключение новых или исполнение действующих договоров на поставку газа, обслуживание газового хозяйства и приборов учета, вопросы задолженности, а также участие в программе социальной газификации.

Обратиться могут как отдельные граждане, так и официальные организации.

Пройдите по ссылке, чтобы воспользоваться системой обратной связи «Госулуги. Решаем вместе (https://pos.gosuslugi.ru/form)» https://pos.gosuslugi.ru/form

ЦУР Адыгеи информирует о возможности обратиться в ООО «Газпром межрегионгаз Майкоп»

С помощью системы обратной связи «Госуслуги. Решаем вместе (https://pos.gosuslugi.ru/form)» (https://pos.gosuslugi.ru/form) есть возможность направить свое обращение в ООО «Газпром межрегионгаз Майкоп».

ООО «Газпром межрегионгаз Майкоп» является региональной компанией по реализации газа в Республике Адыгея.

В своем обращении можно запросить разъяснения или выразить свою жалобу по любому вопросу, который вас интересует и относится к компетенции организации, включая такие вопросы, как заключение новых или исполнение действующих договоров на поставку газа, обслуживание газового хозяйства и приборов учета, вопросы задолженности, а также участие в программе социальной газификации.

Обратиться могут как отдельные граждане, так и официальные организации.

Пройдите по ссылке, чтобы воспользоваться системой обратной связи «Госулуги. Решаем вместе (https://pos.gosuslugi.ru/form)» https://pos.gosuslugi.ru/form