Всероссийский опрос родителей по информированности о профилактике ПАВ.

Уважаемые родители!

 

Приглашаем Вас принять участие в самоисследовании уровня информированности и компетентности в области профилактики употребления наркотических средств и психотропных веществ, формирования здорового и безопасного образа жизни обучающихся.

Существует такое представление, что родители взрослеют вместе со своим ребенком. И чем старше он становится, развиваясь и встречаясь с разными жизненными ситуациями, тем более компетентными должны становиться его родители, удерживать в центре своего внимания вопросы рисков и безопасного образа жизни.

Важно, что предлагаемый опросник — это не средство контроля за подростком, а возможность Вам самому разобраться в своем уровне компетенции в области профилактики употребления наркотических средств и психотропных веществ, формирования здорового и безопасного образа жизни детей и подростков.

Проходите по ссылке и отвечайте на вопросы: www.опрос-родителей-о-пав.рф

Вот те вопросы, на которые вы найдете ответы и над которыми сможете поразмышлять, приняв участие в опросе.

  • Что вам известно о предупреждении (профилактике) распространения наркомании среди детей и подростков?
  • Какова ваша личная позиция, и какими ресурсами вы обладаете, чтобы внести свой вклад в предупреждение вовлечения наших детей в наркопотребление?
  •  Что вы знаете о новых мифах, которые распространяют представители наркобизнеса среди детей и подростков?
  • Насколько вы готовы действовать и принимать участие в мероприятиях, способствующих формированию у детей и подростков стойкой мотивированной позиции отказа от употребления наркотических средств и психотропных веществ?

 

Всероссийский онлайн-опрос:

  • анонимный;
  • не требует специальной подготовки;
  • содержит важный и полезный материал для родителей.

 

Для опроса пройдите по ссылке: www.опрос-родителей-от-пав.рф или наведите фотообъектив мобильного телефона на QR-код (воспользуйтесь QR-сканером):

 

Результаты теста позволят определить каждому участнику уровень сформированности родительской компетентности и получить бесплатно сертификат Федерального Центра защиты прав и интересов детей Министерства просвещения Российской Федерации.


Об утверждении Регионального стандарта обеспечения горячим питанием обучающихся 1- 4 классов в государственных общеобразовательных организациях Республики Адыгея и муниципальных общеобразовательных организациях»

В целях реализации исполнения подпункта «а» пункта 5 Перечня поручений Послания Президента Российской Федерации В.В. Путина Федеральному Собранию от 15 января 2020 года в Республике Адыгея с 1 сентября 2020 года планируется охватить горячим питанием 24 822 обучающихся 1-4 классов. На эти цели в соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 августа 2020 г. № 2072-р Республике Адыгея выделены бюджетные ассигнования в общей сумме 106 172, 475 тыс. руб., в том числе за счет федерального бюджета 105 022,60 тыс. руб., за счет республиканского бюджета Республики Адыгея 1 060,8 тыс. руб. и за счет местного бюджета 89,04 тыс. руб.

Заключено Соглашение между Министерством просвещения Российской Федерации и Кабинетом Министров Республики Адыгея о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Республики Адыгея (Адыгея) на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, предусматривающих мероприятия по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных образовательных организациях субъекта Российской Федерации (муниципальных образовательных организациях) в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

Разработано и согласовано с Управлением Роспотребнадзора по Республике Адыгея примерное десятидневное меню школьного завтрака (осенне-зимний период). Стоимость одного дня составляет 56,69 руб.

 


Неделя психологического здоровья

 «Неделя психологического здоровья в школе»

Психологическая служба МБОУ СОШ №1  предлагает вашему вниманию опыт проведения «Недели психологического здоровья»

Неделя психологии по девизом «Если ваша жизнь потускнела, просто сотрите с нее пыль»

проходила в школе с   12. 10.20. по 17.10.20г.

Цели:

  • способствовать сплочению школьного коллектива;
  • помочь каждому ребенку осознать себя частью школьного коллектива;
  • оптимизировать межличностные отношения в классных коллективах, навыки и способы общения;
  • выявить уровень психологического комфорта среди учащихся и учителей.

 

Открытие недели психологии.

«Жизнь так прекрасна, улыбайся.

И радость в сердце береги.

Дарить улыбку не стесняйся,

Поверить в чудо помоги!»

 

                                              Утверждаю

Директор _________Х.Ш. Вайкок

  План

проведения Недели психологии

в МБОУ СОШ №1

День недели

Название   мероприятия

Участники
Понедельник

«День хорошего настроения»

Опрос « С  каким настроением ты пришёл сегодня в  школу?»

Выставка рисунков «В стране Вообразилии»

Создание Памятки для учителей, учеников по сохранению психологического здоровья.

1-11 кл.

 

1-11 кл.

 

 

Педагог-психолог

Вторник

«День доброты и взаимопонимания»

Психологический классный час «Радуга дружбы»

Акция «День добрых пожеланий и комплиментов»

4 класс

 

5-11 кл.

Среда

«День общения»

Психологическая  акция «Радуга настроения»

Акция «Письмо  психологу»

 

Игра «Лавка добрых качеств»

Все участники образовательного процесса  (педагоги, родители, учащиеся)
Четверг

«День дружбы»

Психологическая акция «Дерево дружбы»

 

Психологическая игра «Портрет коллектива»

Все желающие

 

4-10 кл.

 

 

Пятница

«День психологической  разгрузки»

Акция «Отдохни. Создай себе настроение»

 

Практическое занятие по профилактике эмоционального выгорания педагогов «Хранительницы радости»

 

педагоги

 

педагоги

Суббота

«День улыбок»

Фотовыставка «Подари улыбку миру»

 

Психологический  забор на тему: «Поделись своим мнением о Неделе психологии»

5-11 кл.

 

Актив старшеклассников

 

 «Жизнь так прекрасна, улыбайся.

И радость в сердце береги.

Дарить улыбку не стесняйся,

Поверить в чудо помоги!»

         С этого жизнерадостного девиза в нашей школе с 12 по 17 ноября  2020 года  началась Неделя Психологии «Улыбнись жизни, Ты ей нравишься!!!».

Педагог-психолог  школы   составил план на неделю. Согласно плану, утвержденному директором школы, каждый день был окрашен различными акциями, психологическими играми, конкурсами, выставками,  направленные на создание позитивного и радостного настроения

Началась Неделя  с акции «С каким настроением ты пришел сегодня в школу?». И обучающиеся, и педагоги очень активно, с интересом приняли участие. И в течение всей недели утром и вечером всем детям и взрослым нужно было оценить при помощи цветных кружочков, с каким настроением они пришли в школу и с каким уходят.

https://www.instagram.com/p/CGiS7QplIoo/

https://www.instagram.com/p/CGiTLxclR_T/

В рамках недели Психологии  в холле школы оформлена выставка рисунков «В стране Вообразилии». Приняли  участие учащиеся 1-11 классов.

Во вторник  был проведен психологический классный час «Радуга дружбы» в 5 классах. Цели проведения классного часа:

  • расширение знаний детей о дружбе;
  • развитие умения аргументировать свою точку зрения;
  • формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе;
  • воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.

https://www.instagram.com/p/CGnM_oYlCQN/

https://www.instagram.com/p/CGkV1hLlH8u/

Среди  всех участников школы была проведена акция «День добрых пожеланий и комплиментов». Нужно было прикрепить стикеры на стенд в холле.

https://www.instagram.com/p/CGiTJ7MFrvn/

В среду проведена психологическая  акция «Радуга настроения». Воспитанники выбирают кружочки того цвета, которые соответствуют своему настроению и прикрепляют на «Радугу настроения».

https://www.instagram.com/p/CGkiiAVlmWF/

В четверг была организована акция  «Дерево Дружбы» среди учащихся   психологическая акция «Дерево дружбы».  Детям  нужно была написать добрые, хорошие качества настоящего друга на пальчиках ладони и прикрепить на «Дерево дружбы».

https://www.instagram.com/p/CGnXgYhlI79/

https://www.instagram.com/p/CGnNzyDFtXD/

В  пятницу проведена Акция «Отдохни. Создай себе настроение». Для формирования эмоциональной стабильности и восстановления психологического состояния, позитивного настроения, проведено упражнение  «Радостная встреча», с применением ароматерапии. Также в этот день психологом проведен психологический тренинг по профилактике эмоционального выгорания педагогов «Хранительницы радости». Цель тренинга: снятие эмоционального напряжения, посредством группового взаимодействия, сформировать хороший психологический климат с помощью сотрудничества и взаимопомощи внутри группы. Педагогам предложены выполнить различные упражнения: на сплочение коллектива — танцетерапия, релаксационное упражнение «Воздушный шар» для снятия напряжения и эмоционального возбуждения и упражнение-завершение — фототерапия. Участники тренинга, педагоги, сфотографировались и завершилось чаепитьем.

https://www.instagram.com/p/CGuyNgUlo4j/

https://www.instagram.com/p/CGuwqgllE7n/

В субботу оформили психологический  забор на тему «Поделись своим мнением о Неделе психологии», где учащиеся и учителя могли поделиться своим настроением, написать объявление, о своих впечатлениях о произошедших событиях в школе и.т.д.

И завершилась эта насыщенная, необычная и очень интересная Неделя Психологии фотовыставкой «Подари улыбку миру».

www.instagram.com/p/CGuwqgllE7n/

https://www.instagram.com/p/CGiKhd_lE7b/


Информация по питанию

 

 

Горячее питание для школьников начальных классов с 1 сентября 2020 года

  1. С 1 сентября 2020 года вступила в силу поправка к ст. 37 Закона об образовании об обеспечении учащихся начальной школы (с 1 по 4 класс) не менее одного раза в день бесплатным горячим питанием, предусматривающим наличие горячего блюда, не считая горячего напитка. Такая мера будет реализована за счет бюджетов федерального, регионального и местного уровней, а также иных источников финансирования, установленных законом (п. 1 ст. 2 Федерального закона от 1 марта 2020 г. № 47-ФЗ; далее – Закон № 47-ФЗ). При этом бюджеты субъектов РФ смогут получить субсидии из федерального бюджета на софинансирование организации и обеспечения бесплатным горячим питанием младших школьников.

Мероприятия по созданию условий для организации бесплатного горячего питания учащихся начальных классов в муниципальных образовательных организациях будут реализовываться поэтапно в период с 1 сентября 2020 года по 1 сентября 2023 года (ч. 3 ст. 3 Закона № 47-ФЗ).

           В рамках реализации новой меры Роспотребнадзором разработаны методические рекомендации:

Указанные документы конкретизируют требования к организации питания, регламентированные действующими санитарными нормами и правилами. Они предназначены в качестве методического инструмента реализации субъектами РФ на практике меры по обеспечению 100% охвата обучающихся начальных классов бесплатным горячим здоровым питанием.

  1. На кого распространяется новый закон

Действие нового закона о горячем питании распространяется на всех российских учеников 1 – 4 классов.

Школьников младших классов образовательная организация будет кормить не менее одного раза в день. Горячее питание станет обязательным и будет предоставляться каждый учебный день на безвозмездной основе.

  1. Завтрак или обед

Обучающиеся общеобразовательных организаций, в зависимости от режима (смены) обучения обеспечиваются горячим питанием в виде завтрака и (или) обеда.

Обучающиеся I смены обеспечиваются завтраком во вторую или третью перемены. Завтрак должен состоять из горячего блюда и напитка, рекомендуется добавлять ягоды, фрукты и овощи.

Обучающиеся во II смену обеспечиваются обедом. Не допускается замена обеда завтраком. Обед должен включать закуску (салат или свежие овощи), горячее первое, второе блюдо и напиток.

  1. Меню

Примерное меню разрабатывается юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем, обеспечивающим питание в образовательном учреждении, и согласовывается руководителем образовательного учреждения, Управлением Роспотребнадзора по Красноярскому краю.

При разработке примерного меню учитывают: продолжительность пребывания обучающихся в общеобразовательном учреждении, возрастную категорию и физические нагрузки обучающихся.

Меню разрабатывается на период не менее двух учебных недель, с учетом требуемых для детей поступления калорийности, белков, жиров, углеводов, витаминов и микроэлементов, необходимых для их нормального роста и развития. Меню обеда должно быть составлено с учетом получаемого школьного завтрака.

Меню разрабатывается с учетом сезонности, необходимого количества основных пищевых веществ и требуемой калорийности суточного рациона, дифференцированного по возрастным группам (классам) обучающихся. В меню не допускается включать повторно одни и те же блюда в течение одного дня и двух последующих дней.

  1. Что такое «горячее питание» школьников, и что в него входит

«Горячее питание» школьников подразумевает сбалансированное питание, которое обеспечивает организм необходимыми веществами, подразумевают наличие горячего первого и второго блюда либо второго блюда (в зависимости от приема пищи). Питание доводится до кулинарной готовности.

Минимум, который положен школьникам на день, – это горячее блюдо и горячий напиток.

По новому закону горячее питание должно быть также здоровым.  Здоровым питанием является ежедневный рацион, который может полностью покрыть потребности ребенка в энергии, биологических и пищевых веществах и обеспечить его нормальный рост, физическое и интеллектуальное развитие. Оно состоит из пищевой продукции, отвечающей требованиям безопасности, и отличается показателями качества.

При организации горячего питания школьников нужно будет учесть специфические особенности здоровья ребенка.

  1. Принципы питания в образовательных учреждениях

Одним из основных принципов питания – это информирование через официальные сайты об условиях организации питания, в том числе, публикация меню Конкретное меню в законе не установлено по объективным основаниям и его предстоит определять образовательным учреждениям. Школы должны будут размещать на своем сайте сведения о том, каким питанием предстоит обеспечить обучающихся, а также об индивидуальном меню на неделю.

Кроме того, руководство образовательных учреждений, организуя самостоятельно систему питания, должно обеспечить наличие горячего питания, а также учет сведений родителей (законных представителей) о состоянии здоровья ребенка.

  1. Стоимость питания

Питание предоставляется школьникам на безвозмездной основе, то есть родителям (законным представителям) оплачивать его не нужно. Финансирование будет происходить из средств федерального, регионального и муниципального бюджетов и прочих источников.

  1. Кто будет осуществлять мониторинг горячего питания

Мониторинг горячего питания проводится с целью оценки эффективности организации горячего здорового питания обучающихся в общеобразовательных организациях, повышения доступности здорового питания, формирования у обучающихся навыков здорового питания.

Мониторинг проводят Учредитель общеобразовательной организации, государственные и муниципальные органы управления образованием (министерство образования Красноярского края, главное управление образования администрации города Красноярска); администрация школы, коллегиальный орган управления школы (управляющий совет, наблюдательный совет и др.) и комиссия из числа представителей родительской общественности.

  1. Родительский контроль за организацией горячего питания в образовательных учреждениях

Общеобразовательная организация является ответственным лицом за организацию и качество горячего питания обучающихся.

Порядок проведения мероприятий по родительскому контролю за организацией питания обучающихся, в том числе регламентирующего порядок доступа законных представителей обучающихся в помещения для приема пищи, регламентируется локальным нормативным актом общеобразовательной организации.

Организация родительского контроля может осуществляться в форме анкетирования родителей и детей и участии в работе общешкольной комиссии.

Итоги проверок обсуждаются на общеродительских собраниях и могут явиться основанием для обращений в адрес администрации школы, ее учредителя и (или) оператора питания, органов контроля (надзора).

Решение вопросов качественного и здорового питания обучающихся, пропаганды основ здорового питания общеобразовательной организацией должно осуществляться при взаимодействии с общешкольным родительским комитетом, общественными организациями.

Льготное питание 2020-2021 уч.г.

Уважаемые родители обучающихся 5 — 11 классов!

В соответствии с пунктами 2, 6 статьи 11 Закона Красноярского края от 02.11.2000 № 12-961 «О защите прав ребёнка» с изменениями от 07.06.2018 обучающиеся получают бесплатное питание. Бесплатное питание назначается только при подтверждении получателем льготы размера дохода своей семьи.

Организация льготного питания

для категорий:

— обучающиеся из семей со среднедушевым доходом ниже величины прожиточного минимума, установленной в районах Красноярского края на душу населения;

— обучающиеся из многодетных семей со среднедушевым доходом семьи, не превышающим 1,25 величины прожиточного минимума, установленной в районах Красноярского края на душу населения;

— обучающиеся, воспитывающиеся одинокими родителями со среднедушевым доходом семьи, не превышающим 1,25 величины прожиточного минимума, установленной в районах Красноярского края на душу населения

Родители (законные представители) ребенка представляют пакет документов в школу:

1)заявление на имя руководителя главного управления образования администрации города Красноярска;

2) копии свидетельств о рождении всех детей в семье; СНИЛС ребенка

3) справки по форме 2-НДФЛ (или справки о заработной плате) за 3 последних месяца на момент написания заявления от каждого родителя (законного представителя) ребенка;

4) справки о пособиях из Управления социальной защиты населения на всех детейили справка о том, что пособие не назначалось и не выплачивалось;

5) справка о составе семьи (выписка из домовой книги);

6) справка о многодетности (в случае наличия в семье трех и более детей);

7) справка из Управления службы занятости населения по Красноярскому краю (если родитель (законный представитель) ребенка не работает;

8) сведения о получении алиментов на детей.

В том случае, если родитель (законный представитель) ребенка не может предоставить выписку из домовой книги, справку о доходах (трудоустроен неофициально), принимаются письменные заявления о составе семьи, о доходах, о наличии/отсутствии алиментов в семье, если один из родителей не проживает с ребёнком – родитель (законный представитель) несет ответственность за представленные сведения.


Опубликованы проекты расписаний ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2021 год

Проекты расписаний единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2021 год опубликованы для общественного обсуждения.

В соответствии с проектом расписания ЕГЭ, планируется, что в 2021 году экзамены традиционно пройдут в три этапа: досрочный (с 22 марта по 16 апреля), основной (с 24 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 17 сентября).
Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ с экзаменов по географии, литературе и химии. Нововведение 2021 года – разделение экзамена по информатике и ИКТ в основной период на два дня (18 и 19 июня), что связано с переводом этого экзамена в компьютерную форму. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки.
В соответствии с Порядком государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в досрочный период и резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки основного периода. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.
Выпускники, получившие неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов (русскому языку или математике), могут пересдать этот предмет в резервные дни. Получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов в резервный день, либо неудовлетворительный результат по обоим обязательным предметам, могут участвовать в ЕГЭ по русскому языку и (или) математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период.
ОГЭ для выпускников 9 классов также планируется провести в три этапа: досрочный (с 20 апреля по 14 мая), основной (с 21 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 22 сентября).
Заявления на участие в ЕГЭ и ГВЭ-11 принимаются до 1 февраля 2021 года, на участие в ОГЭ и ГВЭ-9 – до 1 марта 2021 года. Для помощи в подготовке к ЕГЭ Рособрнадзор в течение октября проводит серию онлайн-консультаций с участием разработчиков экзаменационных материалов, которые доступны на страницах ведомства в соцсети «ВКонтакте» и на YouTube.
Пресс служба Рособрнадзора

День благодарности учителям

Ученики нашей школы поздравили своих учителей с профессиональным праздником — Днем учителя! Весь день на переменах звучали искренние теплые слова и  поздравления для всех учителей нашей Школы.

© Ссылка на источник: https://www.instagram.com/p/CF9st9IAf2p/

 


Неделя безопасности

В период с 21 по 25 сентября в МБОУ «СОШ1» прошла Неделя безопасности, которая призвана привлечь внимание учащихся и родителей к вопросам безопасности дорожного движения.

Цель и задачи: расширить знания детей о правилах дорожного движения, развивать навыки безопасного поведения детей на дороге, показать необходимость соблюдения правил дорожного движения, развивать осмотрительность, осторожность на дороге.

В рамках Недели в школе были проведены различные по форме мероприятия: беседы, классные часы, игры, викторины, конкурсы рисунков и поделок. Во всех классах с учащимися проведены инструктажи по ПДД, правилам поведения в транспорте, на проезжей части, во дворах.

С учащимися 1-4 классов были проведены беседы «Осторожно, дорога!», «Мы – участники дорожного движения», «Безопасный путь Дом — школа -Дом». Учащиеся начальных классов с интересом принимали участие в играх и викторинах на проверку знаний правил дорожного движения, сигналов светофора, правил поведения на дороге. Интересными и познавательными были викторины и игры «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорога без опасности», «Знатоки ПДД».

В 5-6 классах проведены беседы и классные часы на тему «Дорожные знаки и дорожная разметка», «Причины ДТП», «Это должен знать каждый»..

В 7-8 классах проведены беседы на темы: «Я — пешеход!», «Правила для велосипедистов»», «Сигналы регулировщика».

В 9-11 классах проведены беседы на тему «Правила дорожного движения – правила жизни!». В конце каждого учебного дня Недели безопасности классными руководителями проводились пятиминутки по ПДД.

В течение «Недели БДД» были обновлены уголки безопасности в классах. Оформлены тематические стенды по ПДД для детей и родителей с важной информацией о ПДД. На стендах для родителей размещена информация о необходимости использования ремней безопасности и удерживающих устройств при перевозке детей в личном автомобиле.

Информация о проведённых мероприятиях размещается на сайте школы.

 

Заместитель директора по ВР              С.Р. Джанхот

 

 

 

 


Памятка для родителей «Что делать родителям, если потерялся ребёнок»

В школе провели ряд мероприятий целях предупреждения , в  целях повышения эффективности мер по розыску несовершеннолетних. Для разъяснения порядка реагирования по факту безвестного отсутствия подростков профилактическую работу в школе раздали родителям памятки, также проведены родительские собрания.

 


Новые правила приёма граждан на обучение в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Адыгейска по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

Правила приёма граждан на обучение в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Адыгейска по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования


Рособрнадзор запускает горячую линию по ВПР-2020

Горячая линия, посвященная проведению Всероссийских проверочных работ, начала действовать в Рособрнадзоре.
На почту vpr_info@obrnadzor.gov.ru обучающиеся или их родители или законные представители могут присылать вопросы, а также информацию о проблемах при проведении ВПР. Все поступившие сообщения будут тщательно изучены и отработаны специалистами Рособрнадзора.
Горячая линия организована для мониторинга ситуации с проведением Всероссийских проверочных работ в субъектах РФ, чтобы родители школьников могли с ее помощью сообщать о возникающих сложностях и о нарушении прав обучающихся.
В 2020 году ВПР проходят в период с 14 сентября по 12 октября. Их пишут школьники из всех восьмидесяти пяти регионов России. Знания по основным предметам проверят около шести миллионов учащихся с пятых по девятые классы.

Профориентационная встреча с представителями ВУЗа

«Счастье – это когда утром с радостью идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой». Значит, одной из составляющих счастья является правильный выбор работы, на которую будешь идти с радостью. Сейчас выпускники находятся в том возрасте, когда они должны сделать самый главный выбор в своей жизни – выбор профессии.

24 сентября в нашу школу приезжали представители факультета среднего профессионального образования ФГБОУ «Российский университет кооперации»
Шубина Валерия Андреевна, преподаватель факультета среднего профессионального образования, рассказала обучающимся о специальностях факультета, о профессиях, которые там можно получить и о вступительных экзаменах. Девятиклассники,10 и 11 классы узнали много интересного, что касается будущего поступления.     Преподаватель факультета среднего профессионального образования, познакомила с историей и руководством ВУЗа, о том, как проходит обучение, где они смогут работать, окончив институт, о возможности проживания в студенческом общежитии во время обучения. Учащимся рассказали, какие возможности открываются перед ними, какими льготами они будут пользоваться при поступлении на дальнейшее обучение в ВУЗе,  рассказала об основных требованиях для абитуриентов при поступлении и ответила на интересующие вопросы детей.

Я думаю, многие выпускники заинтересовались предложенными возможностями обучения, и кто-нибудь из них, наверняка, поступит в этот ВУЗ.


Питание-залог здоровья!

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Общешкольное родительское собрание

18 сентября состоялось общешкольное родительское собрание. Открыл собрание директор Х.Ш. Вайкок, он ознакомил с основными направлениями деятельности образовательной организации в  2020-2021 учебном году. О взаимодействие семьи и школы по вопросам профилактики правонарушений ознакомил родителей инспектор по делам несовершеннолетних А.Р. Гучетль. Так же о проводимых мероприятиях по профилактической работе в школе рассказала социальный педагог А.С. Схашок. Психолог Хакуз М.А. остановилась на особенностях адаптации   учащихся  1классов к школе и о психологических проблемах ребенка при переходе из одного звена в другое.

Она напомнила родителям о влиянии режима дня школьника на его психическое и физическое здоровье. Заместитель директора по ВР довела до всех участников собрания об организации горячего питания в школе.После общешкольного собрания все родители разошлись по классам где продолжились классные собрания. Для всех желающих были организованны индивидуальные консультации педагога –  психолога и социального педагога.


Журналистика в нашей школе

Детско-молодежная пресса стала массовым и повсеместным явлением нашей жизни.

Нам тоже очень хотелось не отставать от прогресса и все школьные события освещать более подробно, ярко, современно.

Идея создать школьную газету появилась у педагога-психолога школы Хакуз М.А.

Сбылась наша мечта! В нашей школе стала выпускаться газета «Школьный вестник».

Газета«Школьный вестник» — это издание, которое  создаем МЫ — школьники,  активно сотрудничая с учителями и  администрацией. В нашей газете  затрагиваются важные, интересные и актуальные для НАС темы.

«Кому нужна школьная газета, когда много других детских и подростковых печатных изданий?» – спросите вы. Конечно, соперничать с центральными изданиями школьная печать не может. Но это вовсе и не ее задача. Наша газета существует не только для того, чтобы сообщать новости, она  служит  средством для создания в школе настоящего крепкого творческого коллектива. Она служит  средством для формирования общественного мнения, средством  воспитания молодежи.

Для ребят активных, любознательных, а таких у нас много, школьная газета – это своеобразный катализатор и генератор идей.

А содержание школьной газеты – это школьная жизнь в самом широком смысле. Это круг  наших интересов, забот, поисков, наши общие радости и печали, сомнения и открытия, это своеобразная школьная летопись. 

Школьная газета «Школьный вестник»  предназначена  для воспитания творческих, всесторонне развитых, активных, социально зрелых личностей.Школьная газета издается  в течение года.
Периодичность выхода издания — один раз в четверть в течение учебного года (с сентября по май).

Цель издания – освещение  школьных новостей  и проблем.  Рубрики —  «Новое в школьной жизни», «Школьные традиции», «Вести из класса»,  «Наши достижения», «Проба пера», «Одной строкой»; «Есть мнение»- прекрасно отражают все  стороны жизни  школы.

Редакционный совет  разрабатывает дизайн газеты и ее направленность, осуществляет общее руководство изданием номеров газеты, утверждает предлагаемые в газету статьи, рисунки и фотоматериалы.
Члены редколлегии обсуждают содержание номеров газеты, предлагаемые публикации, готовят статьи, рисунки и фотографии в газету, работают над её оформлением.

Подходит к выпуску 45 номер газеты. Ребята, которые трудятся над изданием, много сил, терпения и труда вкладывают в каждый номер. Занятие это интересное, но нелегкое.

 


Методические рекомендации по осуществлению общественного (родительского) контроля за организацией обязательного бесплатного горячего питания обучающихся 1 -4 классов

С 1 сентября 2020 года вступила в силу поправка к ст. 37 Закона об образовании об обеспечении учащихся начальной школы (с 1 по 4 класс) не менее одного раза в день бесплатным горячим питанием, предусматривающим наличие горячего блюда, не считая горячего напитка. Такая мера будет реализована за счет бюджетов федерального, регионального и местного уровней, а также иных источников финансирования, установленных законом (п. 1 ст. 2 Федерального закона от 1 марта 2020 г. № 47-ФЗ; далее – Закон № 47-ФЗ). При этом бюджеты субъектов РФ смогут получить субсидии из федерального бюджета на софинансирование организации и обеспечения бесплатным горячим питанием младших школьников.

Мероприятия по созданию условий для организации бесплатного горячего питания учащихся начальных классов в муниципальных образовательных организациях будут реализовываться поэтапно в период с 1 сентября 2020 года по 1 сентября 2023 года (ч. 3 ст. 3 Закона № 47-ФЗ).

           В рамках реализации новой меры Роспотребнадзором разработаны методические рекомендации:

О методических рекомендациях по осуществлению общественного (родительского) контроля за организацией обязательного бесплатного горячего питания обучающихся 1 -4 классов


Выборы ученического самоуправления

?В сентябре в нашей школе прошли выборы ученического самоуправления. По итогам выборов президентом школы стала ученица 10 класса Гонежук Дарина. ?

?Для управления деятельностью ученического коллектива избран представительный орган- Школьный Парламент.?
☀В состав Парламента входят старосты классов и самые активные ребята. ?
?Таким образом, вся работа ученического самоуправления построена по следующим направлениям: наука и образование, досуг и культура, трудовые дела и культура поведения, информация и печать, спорт и здоровье?
Следите за новостями по каждому из направлений.?​


«Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект и машинное обучение»

C 14-27 сентября 2020 года по всей России пройдет Урок цифры на тему «Искусственный интеллект и машинное обучение». На уроке детям расскажут об
основах и принципах работы искусственного интеллекта, а также о карьерных возможностях в этой области. Урок проводится Минпросвещения России, Минкомсвязью России и организацией «Цифровая экономика» в партнерстве с ведущими российскими цифровыми компаниями.
Учащиеся с 1-го по 11-й классы имеют возможность пройти уроки дистанционно. Поддержать их в этом смогут родители и учителя, для которых предусмотрены рекомендации и памятки.Урок состоит из видео-лекции и онлайн-тренажера. Из лекции школьники
узнают о том, как разрабатывается и где применяется искусственный интеллект,а также, что делать, чтобы создавать технологии будущего самому. На игровом тренажере дети смогут пройти все этапы карьеры в сфере Data Scienсе (работы с большими данными) и самостоятельно создать алгоритм для беспилотных автомобилей. «Урок цифры» – полезные занятия, с помощью которых можно донести актуальную информацию до школьников даже из самых отдаленных районов нашей страны. Знание цифровых технологий, принципов работы искусственного интеллекта сегодня требуется всем без исключения. И очень важно, чтобы уже со школьной скамьи ребята узнавали эту информацию и, возможно, планировали
свою карьеру, ориентируясь на стремительно развивающиеся области знаний. Отрадно, что география уроков постоянно растет, ведь помогая школьникам развивать цифровые навыки, уроки также знакомят детей и их родителей с профессиями будущего», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. «Искусственный интеллект сегодня является одной из ключевых сквозных
технологий. В скором будущем она освободит человека от рутины, поможет государству лучше работать в интересах общества, а бизнесу быть на порядок эффективней. Поэтому за программистов идет борьба, это самый востребованный кадровый ресурс. Такие проекты, как «Урок цифры», позволяют школьникам понять, как работают цифровые технологии, и сделать выбор в пользу одной из наиболее перспективных профессий настоящего и будущего времени», – отметил Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ Максут Шадаев. «Технологии сегодня развиваются настолько стремительно, что меняются не только привычки современного человека, меняются целые отрасли экономики. Робототехника, искусственный интеллект и программирование проникают во все сферы жизни – от медицины и образования до тяжелых производств – и меняют
запрос на квалифицированные кадры. Образовательная акция «Урок цифры» помогает детям и их родителям не только увидеть технологии изнутри, но и заглянуть в будущее, познакомиться с профессиями, которые будут востребованы цифровой экономикой в самой ближайшей перспективе», – заявил генеральный директор организации «Цифровая экономика» Евгений Ковнир.
С п р а в о ч н о
Инициаторы «Урока цифры» — Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций  Российской Федерации и АНО «Цифровая экономика». Новый «Урок цифры» разработан Благотворительным фондом «Вклад в будущее» при поддержке Сбербанка. Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» позволяет учащимся
получить знания от ведущих технологических компаний, развить навыки и компетенции в цифровой экономике, сориентироваться в мире профессий, связанных с компьютерными технологиями и программированием. На сайте проекта доступны уроки по большим данным, сетям и облачным технологиям, персональным помощникам и безопасному поведению в интернете. Проект уже охватил все 85 регионов России, а в прошлом учебном году приподдержке Россотрудничества тренажеры от ведущих российских компаний прошли учащиеся русскоязычных школ из 100 стран мира.


ОБЩЕШКОЛЬНОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ НА ТЕМУ: «РОЛЬ СЕМЬИ В ПРОФИЛАКТИКЕ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК».

10 сентября в МБОУ  «Средняя общеобразовательная школа №1» состоялось общешкольное родительское собрание на тему: «Роль семьи в  профилактике вредных привычек». Перед родителями выступила психолог школы Хакуз М.А.. Мулиат Абубачировна говорила  о том, как необходимо говорить с ребенком о том, что жизнь прекрасна. Отсутствие внимания, поддержки и одобрения ведет к формированию у ребенка таких черт личности, как незащищенность, отсутствие ощущения безопасности, неуверенность и тревожность. А это, в свою очередь. Может толкнуть его к поиску способов обретения уверенности в себя, снятия стресса путем употребления ПАВ за компанию и в одиночку.
Страшная статистика детской смертности и повреждение здоровья в результате ДТП на дорогах просто ужасны. А чаще всего виноваты в трагедиях  взрослые. О том как обезопасить своих детей, рассказала родителям инспектор отделения пропаганды ПДД ГИБДД МВД по РА Женетль Р., который  рассказал родителям о том с какого возраста  наступает уголовная ответственность.