Неделя психологического здоровья

 «Неделя психологического здоровья в школе»

Психологическая служба МБОУ СОШ №1  предлагает вашему вниманию опыт проведения «Недели психологического здоровья»

Неделя психологии по девизом «Если ваша жизнь потускнела, просто сотрите с нее пыль»

проходила в школе с   12. 10.20. по 17.10.20г.

Цели:

  • способствовать сплочению школьного коллектива;
  • помочь каждому ребенку осознать себя частью школьного коллектива;
  • оптимизировать межличностные отношения в классных коллективах, навыки и способы общения;
  • выявить уровень психологического комфорта среди учащихся и учителей.

 

Открытие недели психологии.

«Жизнь так прекрасна, улыбайся.

И радость в сердце береги.

Дарить улыбку не стесняйся,

Поверить в чудо помоги!»

 

                                              Утверждаю

Директор _________Х.Ш. Вайкок

  План

проведения Недели психологии

в МБОУ СОШ №1

День недели

Название   мероприятия

Участники
Понедельник

«День хорошего настроения»

Опрос « С  каким настроением ты пришёл сегодня в  школу?»

Выставка рисунков «В стране Вообразилии»

Создание Памятки для учителей, учеников по сохранению психологического здоровья.

1-11 кл.

 

1-11 кл.

 

 

Педагог-психолог

Вторник

«День доброты и взаимопонимания»

Психологический классный час «Радуга дружбы»

Акция «День добрых пожеланий и комплиментов»

4 класс

 

5-11 кл.

Среда

«День общения»

Психологическая  акция «Радуга настроения»

Акция «Письмо  психологу»

 

Игра «Лавка добрых качеств»

Все участники образовательного процесса  (педагоги, родители, учащиеся)
Четверг

«День дружбы»

Психологическая акция «Дерево дружбы»

 

Психологическая игра «Портрет коллектива»

Все желающие

 

4-10 кл.

 

 

Пятница

«День психологической  разгрузки»

Акция «Отдохни. Создай себе настроение»

 

Практическое занятие по профилактике эмоционального выгорания педагогов «Хранительницы радости»

 

педагоги

 

педагоги

Суббота

«День улыбок»

Фотовыставка «Подари улыбку миру»

 

Психологический  забор на тему: «Поделись своим мнением о Неделе психологии»

5-11 кл.

 

Актив старшеклассников

 

 «Жизнь так прекрасна, улыбайся.

И радость в сердце береги.

Дарить улыбку не стесняйся,

Поверить в чудо помоги!»

         С этого жизнерадостного девиза в нашей школе с 12 по 17 ноября  2020 года  началась Неделя Психологии «Улыбнись жизни, Ты ей нравишься!!!».

Педагог-психолог  школы   составил план на неделю. Согласно плану, утвержденному директором школы, каждый день был окрашен различными акциями, психологическими играми, конкурсами, выставками,  направленные на создание позитивного и радостного настроения

Началась Неделя  с акции «С каким настроением ты пришел сегодня в школу?». И обучающиеся, и педагоги очень активно, с интересом приняли участие. И в течение всей недели утром и вечером всем детям и взрослым нужно было оценить при помощи цветных кружочков, с каким настроением они пришли в школу и с каким уходят.

https://www.instagram.com/p/CGiS7QplIoo/

https://www.instagram.com/p/CGiTLxclR_T/

В рамках недели Психологии  в холле школы оформлена выставка рисунков «В стране Вообразилии». Приняли  участие учащиеся 1-11 классов.

Во вторник  был проведен психологический классный час «Радуга дружбы» в 5 классах. Цели проведения классного часа:

  • расширение знаний детей о дружбе;
  • развитие умения аргументировать свою точку зрения;
  • формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе;
  • воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.

https://www.instagram.com/p/CGnM_oYlCQN/

https://www.instagram.com/p/CGkV1hLlH8u/

Среди  всех участников школы была проведена акция «День добрых пожеланий и комплиментов». Нужно было прикрепить стикеры на стенд в холле.

https://www.instagram.com/p/CGiTJ7MFrvn/

В среду проведена психологическая  акция «Радуга настроения». Воспитанники выбирают кружочки того цвета, которые соответствуют своему настроению и прикрепляют на «Радугу настроения».

https://www.instagram.com/p/CGkiiAVlmWF/

В четверг была организована акция  «Дерево Дружбы» среди учащихся   психологическая акция «Дерево дружбы».  Детям  нужно была написать добрые, хорошие качества настоящего друга на пальчиках ладони и прикрепить на «Дерево дружбы».

https://www.instagram.com/p/CGnXgYhlI79/

https://www.instagram.com/p/CGnNzyDFtXD/

В  пятницу проведена Акция «Отдохни. Создай себе настроение». Для формирования эмоциональной стабильности и восстановления психологического состояния, позитивного настроения, проведено упражнение  «Радостная встреча», с применением ароматерапии. Также в этот день психологом проведен психологический тренинг по профилактике эмоционального выгорания педагогов «Хранительницы радости». Цель тренинга: снятие эмоционального напряжения, посредством группового взаимодействия, сформировать хороший психологический климат с помощью сотрудничества и взаимопомощи внутри группы. Педагогам предложены выполнить различные упражнения: на сплочение коллектива — танцетерапия, релаксационное упражнение «Воздушный шар» для снятия напряжения и эмоционального возбуждения и упражнение-завершение — фототерапия. Участники тренинга, педагоги, сфотографировались и завершилось чаепитьем.

https://www.instagram.com/p/CGuyNgUlo4j/

https://www.instagram.com/p/CGuwqgllE7n/

В субботу оформили психологический  забор на тему «Поделись своим мнением о Неделе психологии», где учащиеся и учителя могли поделиться своим настроением, написать объявление, о своих впечатлениях о произошедших событиях в школе и.т.д.

И завершилась эта насыщенная, необычная и очень интересная Неделя Психологии фотовыставкой «Подари улыбку миру».

www.instagram.com/p/CGuwqgllE7n/

https://www.instagram.com/p/CGiKhd_lE7b/


Информация по питанию

 

 

Горячее питание для школьников начальных классов с 1 сентября 2020 года

  1. С 1 сентября 2020 года вступила в силу поправка к ст. 37 Закона об образовании об обеспечении учащихся начальной школы (с 1 по 4 класс) не менее одного раза в день бесплатным горячим питанием, предусматривающим наличие горячего блюда, не считая горячего напитка. Такая мера будет реализована за счет бюджетов федерального, регионального и местного уровней, а также иных источников финансирования, установленных законом (п. 1 ст. 2 Федерального закона от 1 марта 2020 г. № 47-ФЗ; далее – Закон № 47-ФЗ). При этом бюджеты субъектов РФ смогут получить субсидии из федерального бюджета на софинансирование организации и обеспечения бесплатным горячим питанием младших школьников.

Мероприятия по созданию условий для организации бесплатного горячего питания учащихся начальных классов в муниципальных образовательных организациях будут реализовываться поэтапно в период с 1 сентября 2020 года по 1 сентября 2023 года (ч. 3 ст. 3 Закона № 47-ФЗ).

           В рамках реализации новой меры Роспотребнадзором разработаны методические рекомендации:

Указанные документы конкретизируют требования к организации питания, регламентированные действующими санитарными нормами и правилами. Они предназначены в качестве методического инструмента реализации субъектами РФ на практике меры по обеспечению 100% охвата обучающихся начальных классов бесплатным горячим здоровым питанием.

  1. На кого распространяется новый закон

Действие нового закона о горячем питании распространяется на всех российских учеников 1 – 4 классов.

Школьников младших классов образовательная организация будет кормить не менее одного раза в день. Горячее питание станет обязательным и будет предоставляться каждый учебный день на безвозмездной основе.

  1. Завтрак или обед

Обучающиеся общеобразовательных организаций, в зависимости от режима (смены) обучения обеспечиваются горячим питанием в виде завтрака и (или) обеда.

Обучающиеся I смены обеспечиваются завтраком во вторую или третью перемены. Завтрак должен состоять из горячего блюда и напитка, рекомендуется добавлять ягоды, фрукты и овощи.

Обучающиеся во II смену обеспечиваются обедом. Не допускается замена обеда завтраком. Обед должен включать закуску (салат или свежие овощи), горячее первое, второе блюдо и напиток.

  1. Меню

Примерное меню разрабатывается юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем, обеспечивающим питание в образовательном учреждении, и согласовывается руководителем образовательного учреждения, Управлением Роспотребнадзора по Красноярскому краю.

При разработке примерного меню учитывают: продолжительность пребывания обучающихся в общеобразовательном учреждении, возрастную категорию и физические нагрузки обучающихся.

Меню разрабатывается на период не менее двух учебных недель, с учетом требуемых для детей поступления калорийности, белков, жиров, углеводов, витаминов и микроэлементов, необходимых для их нормального роста и развития. Меню обеда должно быть составлено с учетом получаемого школьного завтрака.

Меню разрабатывается с учетом сезонности, необходимого количества основных пищевых веществ и требуемой калорийности суточного рациона, дифференцированного по возрастным группам (классам) обучающихся. В меню не допускается включать повторно одни и те же блюда в течение одного дня и двух последующих дней.

  1. Что такое «горячее питание» школьников, и что в него входит

«Горячее питание» школьников подразумевает сбалансированное питание, которое обеспечивает организм необходимыми веществами, подразумевают наличие горячего первого и второго блюда либо второго блюда (в зависимости от приема пищи). Питание доводится до кулинарной готовности.

Минимум, который положен школьникам на день, – это горячее блюдо и горячий напиток.

По новому закону горячее питание должно быть также здоровым.  Здоровым питанием является ежедневный рацион, который может полностью покрыть потребности ребенка в энергии, биологических и пищевых веществах и обеспечить его нормальный рост, физическое и интеллектуальное развитие. Оно состоит из пищевой продукции, отвечающей требованиям безопасности, и отличается показателями качества.

При организации горячего питания школьников нужно будет учесть специфические особенности здоровья ребенка.

  1. Принципы питания в образовательных учреждениях

Одним из основных принципов питания – это информирование через официальные сайты об условиях организации питания, в том числе, публикация меню Конкретное меню в законе не установлено по объективным основаниям и его предстоит определять образовательным учреждениям. Школы должны будут размещать на своем сайте сведения о том, каким питанием предстоит обеспечить обучающихся, а также об индивидуальном меню на неделю.

Кроме того, руководство образовательных учреждений, организуя самостоятельно систему питания, должно обеспечить наличие горячего питания, а также учет сведений родителей (законных представителей) о состоянии здоровья ребенка.

  1. Стоимость питания

Питание предоставляется школьникам на безвозмездной основе, то есть родителям (законным представителям) оплачивать его не нужно. Финансирование будет происходить из средств федерального, регионального и муниципального бюджетов и прочих источников.

  1. Кто будет осуществлять мониторинг горячего питания

Мониторинг горячего питания проводится с целью оценки эффективности организации горячего здорового питания обучающихся в общеобразовательных организациях, повышения доступности здорового питания, формирования у обучающихся навыков здорового питания.

Мониторинг проводят Учредитель общеобразовательной организации, государственные и муниципальные органы управления образованием (министерство образования Красноярского края, главное управление образования администрации города Красноярска); администрация школы, коллегиальный орган управления школы (управляющий совет, наблюдательный совет и др.) и комиссия из числа представителей родительской общественности.

  1. Родительский контроль за организацией горячего питания в образовательных учреждениях

Общеобразовательная организация является ответственным лицом за организацию и качество горячего питания обучающихся.

Порядок проведения мероприятий по родительскому контролю за организацией питания обучающихся, в том числе регламентирующего порядок доступа законных представителей обучающихся в помещения для приема пищи, регламентируется локальным нормативным актом общеобразовательной организации.

Организация родительского контроля может осуществляться в форме анкетирования родителей и детей и участии в работе общешкольной комиссии.

Итоги проверок обсуждаются на общеродительских собраниях и могут явиться основанием для обращений в адрес администрации школы, ее учредителя и (или) оператора питания, органов контроля (надзора).

Решение вопросов качественного и здорового питания обучающихся, пропаганды основ здорового питания общеобразовательной организацией должно осуществляться при взаимодействии с общешкольным родительским комитетом, общественными организациями.

Льготное питание 2020-2021 уч.г.

Уважаемые родители обучающихся 5 — 11 классов!

В соответствии с пунктами 2, 6 статьи 11 Закона Красноярского края от 02.11.2000 № 12-961 «О защите прав ребёнка» с изменениями от 07.06.2018 обучающиеся получают бесплатное питание. Бесплатное питание назначается только при подтверждении получателем льготы размера дохода своей семьи.

Организация льготного питания

для категорий:

— обучающиеся из семей со среднедушевым доходом ниже величины прожиточного минимума, установленной в районах Красноярского края на душу населения;

— обучающиеся из многодетных семей со среднедушевым доходом семьи, не превышающим 1,25 величины прожиточного минимума, установленной в районах Красноярского края на душу населения;

— обучающиеся, воспитывающиеся одинокими родителями со среднедушевым доходом семьи, не превышающим 1,25 величины прожиточного минимума, установленной в районах Красноярского края на душу населения

Родители (законные представители) ребенка представляют пакет документов в школу:

1)заявление на имя руководителя главного управления образования администрации города Красноярска;

2) копии свидетельств о рождении всех детей в семье; СНИЛС ребенка

3) справки по форме 2-НДФЛ (или справки о заработной плате) за 3 последних месяца на момент написания заявления от каждого родителя (законного представителя) ребенка;

4) справки о пособиях из Управления социальной защиты населения на всех детейили справка о том, что пособие не назначалось и не выплачивалось;

5) справка о составе семьи (выписка из домовой книги);

6) справка о многодетности (в случае наличия в семье трех и более детей);

7) справка из Управления службы занятости населения по Красноярскому краю (если родитель (законный представитель) ребенка не работает;

8) сведения о получении алиментов на детей.

В том случае, если родитель (законный представитель) ребенка не может предоставить выписку из домовой книги, справку о доходах (трудоустроен неофициально), принимаются письменные заявления о составе семьи, о доходах, о наличии/отсутствии алиментов в семье, если один из родителей не проживает с ребёнком – родитель (законный представитель) несет ответственность за представленные сведения.


Опубликованы проекты расписаний ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2021 год

Проекты расписаний единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2021 год опубликованы для общественного обсуждения.

В соответствии с проектом расписания ЕГЭ, планируется, что в 2021 году экзамены традиционно пройдут в три этапа: досрочный (с 22 марта по 16 апреля), основной (с 24 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 17 сентября).
Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ с экзаменов по географии, литературе и химии. Нововведение 2021 года – разделение экзамена по информатике и ИКТ в основной период на два дня (18 и 19 июня), что связано с переводом этого экзамена в компьютерную форму. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки.
В соответствии с Порядком государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в досрочный период и резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки основного периода. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.
Выпускники, получившие неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов (русскому языку или математике), могут пересдать этот предмет в резервные дни. Получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов в резервный день, либо неудовлетворительный результат по обоим обязательным предметам, могут участвовать в ЕГЭ по русскому языку и (или) математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период.
ОГЭ для выпускников 9 классов также планируется провести в три этапа: досрочный (с 20 апреля по 14 мая), основной (с 21 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 22 сентября).
Заявления на участие в ЕГЭ и ГВЭ-11 принимаются до 1 февраля 2021 года, на участие в ОГЭ и ГВЭ-9 – до 1 марта 2021 года. Для помощи в подготовке к ЕГЭ Рособрнадзор в течение октября проводит серию онлайн-консультаций с участием разработчиков экзаменационных материалов, которые доступны на страницах ведомства в соцсети «ВКонтакте» и на YouTube.
Пресс служба Рособрнадзора

День благодарности учителям

Ученики нашей школы поздравили своих учителей с профессиональным праздником — Днем учителя! Весь день на переменах звучали искренние теплые слова и  поздравления для всех учителей нашей Школы.

© Ссылка на источник: https://www.instagram.com/p/CF9st9IAf2p/