Ровно 75 лет назад от немецких оккупантов была освобождена Теучежская земля. В Адыгейске на митинге, посвященном знаменательной дате, учащиеся нашей школы почтили память героев Великой Отечественной войны, защитивших от вероломного врага свою Родину. Все коллективы предприятий приняли участие в торжественном мероприятии. Почетными гостями стали делегация из города-побратима Горячий Ключ. После возложения венков и цветов к центральному мемориалу Славы, был организован автопробег по местам боевой славы и памятным знакам.

14 и 15 февраля 2018 года в школе прошла  апробация проведения итогового устного собеседования по русскому языку в 9 классе.

Итоговое собеседование по русскому языку для учащихся 9 классов вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для девятиклассников допуском к государственной итоговой аттестации (ГИА-9). Результаты апробации не будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в 2018 году.

 Письмо Рособрнадзора от 14.02.2018 № 10-92 «О повторном прохождении ГИА-9»  можно посмотреть тут

В День Российской науки в АГУ открылся Наукоград. На открытие «Наукограда» в Адыгейском госуниверситете собралось более 600 школьников из Майкопа и ряда районов Адыгеи, студенты и преподаватели. Делегация и учащихся нашей школы во главе директора школы М.З. Четыз приняла участие в праздновании Дня Российской науки.8 февраля, в Майкопе был презентован новый город — «Город научных открытий Наукоград». Именно так, в целый город выстроился проект Адыгейского государственного университета.
Он нацелен на ознакомление всех желающих с научно-образовательным и инновационным комплексом вуза, творческими лабораториями и экспериментальными площадками и в день своего торжественного открытия привлек внимание более 600 человек — майкопских школьников, учащихся из разных районов республики, студентов среднеспециальных учебных заведений, а также руководство республики.

Учащиеся 10 класса побывали в археологическом музее, увидели экспозицию, отражающую историю народов Северо-западного Кавказа. С большим удовольствием посетили мастер-класс «Занимательная криминалистика». Опытные практикующие педагоги рассказали про составление фотопортрета, познакомили с полиграфом. Спасибо организаторам.

В День памяти юного героя-антифашиста учащиеся вспомнили о подвиге советских мальчишек и девчонок.Школьники услышали рассказ о жизни и подвигах своих ровесников в лихую годину Великой Отечественной войны. Многие из тогдашних советских мальчишек и девчонок каждый день сталкивались со смертью на фронте или на оккупированной территории, и не только сталкивались, но сами воевали с врагом. А сколько трудовых подвигов совершили дети военных лет в тылу, помогая взрослым создавать оружие Победы, обеспечивать бойцов Красной Армии продовольствием и обмундированием.

Беседа со школьниками сопровождалась показом документальной хроники тех трагических, но великих лет. Это мероприятие заставило современных детей на время перенестись в те годы, ощутить свою близость к юным героям Родины, свою сопричастность к их подвигу, о котором забывать нельзя.

https://agro.proektoria.online/#form

Проблема, волнующая каждого старшеклассника независимо от места их проживания — это выбор профессии. Изменения в технологиях стремительно меняют рынки труда. Появляются новые индустрии, исчезают или видоизменяются привычные профессии. Трансформируется сам характер труда.

Как узнать об этих изменениях? Как связан выбор ВУЗа с будущим местом работы?

Помочь найти свое призвание старшеклассникам помогут ведущие отечественные работодатели.

Новый образовательный онлайн-формат дает возможность старшеклассникам со всей России познакомиться с отраслями и профессиями будущего, принять участие в онлайн голосовании за проект, с которым им хотелось бы связать свою профессиональную траекторию.

В режиме интернет-трансляции старшеклассники нашей школы приняли участие во Всероссийском открытом уроке профессиональной навигации «ПроеКТОриЯ». Тема урока — «Что вы знаете о еде». Учащиеся почувствовали себя экспертами в сфере продовольствия и сельского хозяйства. Выбирали, какая профессия, связанная с этими индустриями, скоро окажется ненужной и исчезнет, а какая, наоборот, станет настоящим «мотором» отрасли. Также участвовали в опросе: » Какие профессии останутся в прошлом, а какие будут востребованы: опрос «ПроеКТОрии»

Основные вопросы этого урока:

• Как современные технологии сейчас применяются в сельском хозяйстве?
• Каких инноваций ждут аграрии?
• Чему нужно учиться сейчас, чтобы быть востребованным специалистом в сфере АПК?

На эти и многие другие вопросы школьникам ответили специалисты индустрии.  Об уникальном опыте нашей страны в контроле обширных сельскохозяйственных территорий расскажет Кирилл Алифанов, начальник управления информационных технологий ГК “Русагро”.Представители двух крупнейших аграрных вузов страны, профессор Кафедры химии Социально-педагогического института Мичуринского государственного аграрного университета, кандидат сельскохозяйственных наук, Елена Симбирских и ректор РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева Галина Золина, обсудили со школьниками перспективы отдельных аграрных профессий и достижения сферы продовольствия.

В годовщину освобождения от немецко-фашистских захватчиков в нашей школе вспоминают события 75-летней давности. В честь юбилейной даты в школе проходят различные мероприятия:

в 5в классе прошел классный час по теме:  «Это было на нашей земле». Классный руководитель Схашок М.И. показала мужество солдат и жестокость войны. Классный час способствовал воспитанию чувства любви и гордости за родную республику, Родину, великий народ; расширил представления обучающихся о ВОВ.

в 1а классе  прошел урок мужества  «Гордимся и помним», классный руководитель Яхутль С.К.

В 1 б классе прошло мероприятие под названием «В памяти останутся навечно», классный руководитель провела данное мероприятие в духе того времени, учащиеся смогли прочуствовать ужас войны и все тягости солдатской жизни. Мероприятие завершилось минутой молчания.

Учащиеся 8 а класса вместе с классным руководителем Цику М.К. посетили городской краеведческий музей с целью повышения уровня гражданственности и патриотического воспитания.

В целях сохранения жизни и здоровья юных участников дорожного движения, активизации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, а также обеспечения безопасности несовершеннолетних в рамках деятельности инновационной площадки во 2в классе прошёл классный час по теме:»Дорога безопасности» , с приглашением инспектора по БДД Соколовой Я.О.

В целях профилактики ПДД на дороге учащиеся также освоили практические навыки проведя акцию «Шагающий автобус».Таким образом, результатом проведения в пропагандистской акции стало накопление детьми практического социального опыта. Ученики стали более самостоятельными в своём поведении, четко адаптируются в окружающем мире и повысилась культура поведения обучающихся на дороге.

12 февраля учащиеся 9-х классов будут проходить итоговое собеседование. Устное собеседование по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников.

Итоговое собеседование по русскому языку  направлено на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты.
Модель собеседования включает следующие типы заданий:
1) чтение текста вслух;
2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
4) диалог с экзаменатором-собеседником.
Все тексты для чтения, которые будут предложены участникам собеседования, — это тексты о выдающихся людях России, таких как первый космонавт Юрий Гагарин, знаменитый хирург Николай Пирогов, наши современники Доктор Лиза (Елизавета Глинка) и доктор из Красноярска, который в сложных условиях провел операцию и спас жизнь ребенку.

На выполнение работы каждому участнику будет отводиться около 15 минут. В процессе проведения собеседования будет вестись аудиозапись.
Оценка выполнения заданий работы будет осуществляться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

Дополнительную информацию вы можете посмотреть на странице сайта нашей школы

Проект демонстрационного варианта итогового собеседования по русскому языку опубликован на сайте ФИПИ в разделе ОГЭ / Демоверсии, спецификации, кодификаторы.

В рамках семинара учителей английского языка прошёл конкурс чтецов ко дню рождения Р.Бернса, где ученик 9в класса Бекузаров Тимур занял 2 место, учитель Схашок М.И.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) весной 2018 года будут проведены для учащихся 4 и 5 классов во всех школах России, в 6 и 11 классах – по решению школ.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИГТИ) опубликовал описания и образцы вариантов Всероссийских проверочных работ (ВНР) 2018 года для учащихся 11 классов.

ВПР — это итоговые контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников. В марте-апреле 2018 года учащиеся 11 классов напишут ВПР по шести учебным предметам: истории, географии, биологии, физике, химии и иностранным языкам (английский, немецкий и французский языки). Участие школ в проведении ВПР для 11 классов будет добровольным. ВПР не являются аналогом государственной итоговой аттестации. Они проводятся на региональном или школьном уровне.

На сайте ФИПИ www.fipi.ru/vpr можно ознакомиться с образцами проверочных работ по всем предметам, которые дают представление о структуре работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности. Для всех образцов работ приведены ответы и критерии оценивания к ним. Также на сайте ФИЛИ размещены описания ВПР по каждому из предметов, включающие Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификаторы составлены на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.

ВПР являются самой массовой оценочной процедурой в системе образования: с момента их введения в 2015 году российские школьники написали около 17 миллионов проверочных работ. Результаты ВПР могут использоваться для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов и в целом по стране, для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися по устранению имеющихся пробелов в знаниях. Работы выполняются по заданиям, разработанным на федеральном уровне, и проверяются по единым критериям.

Весной 2018 года ВПР также будут проведены для учащихся 4 и 5 классов (в обязательном порядке) и учащихся 6 классов (по выбору). С образцами проверочных работ для этих классов можно ознакомиться на портале ВПР https://vpr.statgrad.org/

Во исполнение приказа УО МО «Город Адыгейск» от 21. 09. 2017г. № 339 «О проведении I (школьного), II (муниципального) этапов Всероссийской олимпиады школьников в общеобразовательных организациях МО «Город Адыгейск» в 2017-2018 учебном году»  со 2 ноября по 22 декабря проводился  II (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады школьников по всем предметам.

По итогам муниципальных олимпиад по праву и обществознанию, а также географии наши учащиеся стали победителями и призёрами.

Джанхот Бислан- диплом I степени по обществознанию.

Джанхот Бислан-диплом II степени по праву.

Хачегогу Фарида — диплом III степени по обществознанию.

Ешугова Джанета -диплом III степени по праву.

Ачмиз Руслан — диплом II степени по обществознанию.

Бекузаров Тимур-диплом I степени по праву.

Бекузаров Тимур-диплом II степени по праву

Хуако Мурат-диплом III степени по обществознанию.

Учителя подготовившие этих учеников получили благодарственные письма за подготовку призеров и победителей: Джамбулаева А.А. и Хачегогу А.А.

Блягоз Аскер — диплом III степени по географии.

Четыз Азиз — диплом III степени по географии.

Учитель подготовивший этих учеников получила благодарственное письма за подготовку призеров: Паранук С.Ю.

18 января 2018 года состоялось расширенное заседание КООРДИНАЦИОННОГО СОВЕТА по поддержке и развитию детских общественных организаций (объединений, движений) в Республике Адыгея, где были обсуждены планы на 2018 год и подведены итоги прошлого.

Учащиеся нашей школы участвовали во Всероссийском конкурсе «Лучшая команда РДШ», где активисты и лидеры направлений, где учащиеся рассказали о социально-значимом проекте, представили видеорепортаж своей деятельности. Школа заняла III место.

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 17.01.2018 № 05-11 «Всероссийские проверочные работы — 2018″ смотреть тут

В соответствии с приказом Минобр РА, в рамках реализации государственной программы «Развитие транспортной системы» в декабре совместно с Уполномоченным по правам ребенка и Управление МВД ГИБДД РФ по РА проведен конкурс на лучшую образовательную организацию по профилактике ДДТТ «Дорога без опасности», где наша школа заняла 2 место.

Приказ об итогах конкурса на лучшую организацию работы по проф. детского дорожно-транспортного  травматизма в 2017 г.

Уважаемые родители и учащиеся! Хотим поделиться с Вами приятной новостью, что школе присвоен статус инновационной площадки по теме: «Формирование грамотного участника дорожного движения на основе сетевого взаимодействия образовательной организации и Управления ГИБДД МВД РФ по РА».

Приказ Министерства образования и науки РА №1709 от 14.12.2017 г «О присвоении образовательных организаций республиканскими инновационными площадками»

Ученица 9а класса нашей школы Ешугова Джанета заняла первое место в республиканском конкурсе «Юный миротворец» среди 2-ой возрастной группы, руководитель : Хакуз М.А.

Приказ об итогах конкурса Юный миротворец-2017