Месяц: Февраль 2018

Единый урок по правам человека

Во исполнение письма Министерство образования и науки Республики Адыгея от 22.02.2018 года № 1227  о  проведении в школе серии мероприятий «Единый урок прав человека», направленных на формирование правовой культуры молодых граждан нашей страны  была развернута соответствующая деятельность.

Единый день правовых знаний проводился с  целью  формирования базовых представлений о правах и свободах человека, знакомства с Конвенцией о правах ребенка, с Декларацией прав человека, Конституцией Российской Федерации.

Для достижения поставленных цели  были проведены следующие мероприятия:

  1. Осуществлена методическая подготовка к проведению серии мероприятий посвященных Единому дню прав человека (загружены методические рекомендации, презентации, Видеообращение Председателя Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества Л.Н. Боковой участникам Единого урока прав человека, с официального портала  www.Единыйурок.рф)
  2. Для учащихся 8 – 11 классов учитель обществознания Пхачияш А.Р. прочитал лекцию «Декларация прав человека» история создания, где учащиеся познакомились с Декларацией прав человека, историей ее создания, деятельностью международных организаций ООН и СБ ООН.
  3. В 5 классах на уроке школьники ознакомились с содержанием прав человека и провели конкурс рисунков «Мои права»
  4. В 7 классах ребята узнали о своих правах, об основных документах государства: Конституция, Всеобщая декларация прав человека. (Кл. руководители: Схарвалок З.А., Шовгенова Г.С.)
  5. Учащимся 10 класса были розданы памятки «Твои права и обязанности»
  6. Организовано прохождение тестирования на портале единый урок для обучающихся 9а класса (http://единыйурок.онлайн)
  7. Учащиеся 1-4 классов Участвовали в викторине «Права литературных героев», посмотрели мультфильмы из серии «Смешарики» — Я имею право!

 

 

Согласно методическим рекомендациям мероприятия были организованы по разделам (Раздел №1 «История прав человека», раздел №2 «Что такое права человека?», раздел №2 «Права человека в России»), также при их проведении активно использовались информационно-коммуникативные, групповые, игровые технологии.
Сами мероприятия были  построены  с учетом возрастных и психологических особенностей детей, таким образом, чтобы школьники не только получили необходимый минимум знаний о своих правах, организациях призванных защищать их интересы, но и  смогли высказать свое мнение о действительной реализации их прав.
Учащиеся были подведены к выводу, что мы живем в гражданском обществе и поэтому должны понимать необходимость образования и просвещения в области прав человека.

 

Митинг, посвященный 75-летию освобождения Адыгеи от немецко-фашистских захватчиков

Ровно 75 лет назад от немецких оккупантов была освобождена Теучежская земля. В Адыгейске на митинге, посвященном знаменательной дате, учащиеся нашей школы почтили память героев Великой Отечественной войны, защитивших от вероломного врага свою Родину. Все коллективы предприятий приняли участие в торжественном мероприятии. Почетными гостями стали делегация из города-побратима Горячий Ключ. После возложения венков и цветов к центральному мемориалу Славы, был организован автопробег по местам боевой славы и памятным знакам.

Устное итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе

14 и 15 февраля 2018 года в школе прошла  апробация проведения итогового устного собеседования по русскому языку в 9 классе.

Итоговое собеседование по русскому языку для учащихся 9 классов вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для девятиклассников допуском к государственной итоговой аттестации (ГИА-9). Результаты апробации не будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в 2018 году.

Итоговое собеседование выпускников 9 класса оценивалось по системе «зачет»/«незачет».
Модель итогового собеседования по русскому языку включала следующие типы заданий:
1) чтение текста вслух;
2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
4) диалог с экзаменатором-собеседником.
Все тексты для чтения, которые были предложены участникам собеседования, — это тексты о выдающихся людях России. На выполнение работы каждому участнику отводилось около 15 минут.
Оценивание выполнения заданий  осуществлялась экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

В День Российской науки в АГУ открылся Наукоград.

В День Российской науки в АГУ открылся Наукоград. На открытие «Наукограда» в Адыгейском госуниверситете собралось более 600 школьников из Майкопа и ряда районов Адыгеи, студенты и преподаватели. Делегация и учащихся нашей школы во главе директора школы М.З. Четыз приняла участие в праздновании Дня Российской науки.8 февраля, в Майкопе был презентован новый город — «Город научных открытий Наукоград». Именно так, в целый город выстроился проект Адыгейского государственного университета.
Он нацелен на ознакомление всех желающих с научно-образовательным и инновационным комплексом вуза, творческими лабораториями и экспериментальными площадками и в день своего торжественного открытия привлек внимание более 600 человек — майкопских школьников, учащихся из разных районов республики, студентов среднеспециальных учебных заведений, а также руководство республики.

Учащиеся 10 класса побывали в археологическом музее, увидели экспозицию, отражающую историю народов Северо-западного Кавказа. С большим удовольствием посетили мастер-класс «Занимательная криминалистика». Опытные практикующие педагоги рассказали про составление фотопортрета, познакомили с полиграфом. Спасибо организаторам.

Вспомним о юных героях

В День памяти юного героя-антифашиста учащиеся вспомнили о подвиге советских мальчишек и девчонок.Школьники услышали рассказ о жизни и подвигах своих ровесников в лихую годину Великой Отечественной войны. Многие из тогдашних советских мальчишек и девчонок каждый день сталкивались со смертью на фронте или на оккупированной территории, и не только сталкивались, но сами воевали с врагом. А сколько трудовых подвигов совершили дети военных лет в тылу, помогая взрослым создавать оружие Победы, обеспечивать бойцов Красной Армии продовольствием и обмундированием.

Беседа со школьниками сопровождалась показом документальной хроники тех трагических, но великих лет. Это мероприятие заставило современных детей на время перенестись в те годы, ощутить свою близость к юным героям Родины, свою сопричастность к их подвигу, о котором забывать нельзя.

ПроеКТОриЯ

https://agro.proektoria.online/#form

Проблема, волнующая каждого старшеклассника независимо от места их проживания — это выбор профессии. Изменения в технологиях стремительно меняют рынки труда. Появляются новые индустрии, исчезают или видоизменяются привычные профессии. Трансформируется сам характер труда.

Как узнать об этих изменениях? Как связан выбор ВУЗа с будущим местом работы?

Помочь найти свое призвание старшеклассникам помогут ведущие отечественные работодатели.

Новый образовательный онлайн-формат дает возможность старшеклассникам со всей России познакомиться с отраслями и профессиями будущего, принять участие в онлайн голосовании за проект, с которым им хотелось бы связать свою профессиональную траекторию.

В режиме интернет-трансляции старшеклассники нашей школы приняли участие во Всероссийском открытом уроке профессиональной навигации «ПроеКТОриЯ». Тема урока — «Что вы знаете о еде». Учащиеся почувствовали себя экспертами в сфере продовольствия и сельского хозяйства. Выбирали, какая профессия, связанная с этими индустриями, скоро окажется ненужной и исчезнет, а какая, наоборот, станет настоящим «мотором» отрасли. Также участвовали в опросе: » Какие профессии останутся в прошлом, а какие будут востребованы: опрос «ПроеКТОрии»

Основные вопросы этого урока:

  • Как современные технологии сейчас применяются в сельском хозяйстве?
  • Каких инноваций ждут аграрии?
  • Чему нужно учиться сейчас, чтобы быть востребованным специалистом в сфере АПК?

На эти и многие другие вопросы школьникам ответили специалисты индустрии.  Об уникальном опыте нашей страны в контроле обширных сельскохозяйственных территорий расскажет Кирилл Алифанов, начальник управления информационных технологий ГК “Русагро”.Представители двух крупнейших аграрных вузов страны, профессор Кафедры химии Социально-педагогического института Мичуринского государственного аграрного университета, кандидат сельскохозяйственных наук, Елена Симбирских и ректор РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева Галина Золина, обсудили со школьниками перспективы отдельных аграрных профессий и достижения сферы продовольствия.

Празднование 75-ой годовщины освобождения Адыгеи и Теучежской земли от немецко-фашистских захватчиков в годы ВОВ

В годовщину освобождения от немецко-фашистских захватчиков в нашей школе вспоминают события 75-летней давности. В честь юбилейной даты в школе проходят различные мероприятия:

в 5в классе прошел классный час по теме:  «Это было на нашей земле». Классный руководитель Схашок М.И. показала мужество солдат и жестокость войны. Классный час способствовал воспитанию чувства любви и гордости за родную республику, Родину, великий народ; расширил представления обучающихся о ВОВ.

в 1а классе  прошел урок мужества  «Гордимся и помним», классный руководитель Яхутль С.К.

В 1 б классе прошло мероприятие под названием «В памяти останутся навечно», классный руководитель провела данное мероприятие в духе того времени, учащиеся смогли прочуствовать ужас войны и все тягости солдатской жизни. Мероприятие завершилось минутой молчания.

Учащиеся 8 а класса вместе с классным руководителем Цику М.К. посетили городской краеведческий музей с целью повышения уровня гражданственности и патриотического воспитания.

 

 

Мероприятие по БДД.

В целях сохранения жизни и здоровья юных участников дорожного движения, активизации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, а также обеспечения безопасности несовершеннолетних в рамках деятельности инновационной площадки во 2в классе прошёл классный час по теме:»Дорога безопасности» , с приглашением инспектора по БДД Соколовой Я.О.

В целях профилактики ПДД на дороге учащиеся также освоили практические навыки проведя акцию «Шагающий автобус».Таким образом, результатом проведения в пропагандистской акции стало накопление детьми практического социального опыта. Ученики стали более самостоятельными в своём поведении, четко адаптируются в окружающем мире и повысилась культура поведения обучающихся на дороге.