Месяц: Октябрь 2017

Единый урок по безопасности в сети «Интернет»

Согласно российскому законодательству информационная безопасность детей – это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»).

МБОУ «СОШ №1» г.Адыгейска  30  октября 2017 года провела всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет.

Цель данного мероприятия:  обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся  путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде.

В рамках урока «Интернет-безопасность» обучающиеся познакомились с международными стандартами в области информационной безопасности детей, которые отражены в российском законодательстве.

Особое внимание обучающихся обращено на классификацию вредоносных информационных ресурсов:

— информация, причиняющая вред здоровью и (или) развитию детей;

— информация, запрещенная для распространения среди детей;

— информация, ограниченная для распространения среди детей определенных возрастных категорий.

На уроках затронуты следующие аспекты:

— перечень рисков, подстерегающих ребенка в сети Интернет;

— рекомендации по грамотному использованию электронной почты;

— технологии безопасного общения в средах мгновенного обмена сообщениями.-

Учащиеся были ознакомлены с полезными ссылками:

1) http://www.kaspersky.ru – антивирус «Лаборатория Касперского»;

2) http://www.onlandia.org.ua/rus/ — безопасная web-зона;

3) http://www.interneshka.net – международный онлайн-конкурс по безопасному использованию Интернета;

4) http://www.saferinternet.ru – портал Российского Оргкомитета по безопасному использованию Интернета;

5) http://content-filtering.ru – Интернет СМИ «Ваш личный Интернет»;

6) http://www.rgdb.ru – Российская государственная детская библиотека.

В рамках урока «Интернет-безопасность» в форме урока-игры в 1-4 классах обучающиеся познакомились с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде, способах защиты от противоправных посягательств в сети Интернет и мобильной (сотовой) связи; — как критически относиться к сообщениям в СМИ (в т.ч. электронных), мобильной (сотовой) связи, как отличить достоверные сведения от недостоверных, как избежать вредной и опасной для них информации, как распознать признаки злоупотребления их доверчивостью и сделать более безопасным свое общение в сети Интернет; — как общаться в социальных сетях (сетевой этикет), не обижая своих виртуальных друзей, и избегать выкладывания в сеть компрометирующую информацию или оскорбительные комментарии и т.д. Продемонстрированы возможности детских поисковых систем http://kids.quintura.ru, http://agakids.ru и детского браузера http://www.gogul.tv, а также школьников ознакомили с детскими социальными сетями: — http://cyberpapa.ru/, — http://interneshka.net/, — http://kinderonline.ru/detskiy_portal.html, — http://1dnevnik.ru/, — http://www.detkino.ru.

Учащихся среднего звена на уроках ознакомлены с адресами помощи в случае интернет- угрозы и интернет-насилия, номером всероссийского детского телефона доверия (8-800-2500015). Были использованы следующие материалы: http://www.microsoft.com/eesti/haridus/veebivend/koomiksid/rus/ryhma_ro oma.html — молодѐжная история с элементами интерактива; 2) http://content-filtering.ru/aboutus — информационно-аналитический ресурс «Ваш личный Интернет»; 3) www.icensor.ru – Интернет-фильтр. Для учащихся 5-7 классов проведен урок — беседа «10 правил безопасности в интернете». В начале урока учащимся было показано  видео, где объясняются основные правила безопасности в интернете — http://www.youtube.com/watch?v=wVDsCpYSpeo.

Для учащихся 8-9 классов было проведено занятие «Киберугрозы современности: главные правила их распознавания и предотвращения» Форма занятия: семинар. Цель: расширение знаний о киберугрозах, формирование навыков их распознавания и оценки рисков. Возраст обучающихся: 8-9 класс. План занятия: 1. Обсуждение правил предотвращения киберугроз, которые встречаются при работе в Интернете. Составление листовок «Правила защиты от киберугроз» (20 мин.); 2. Практикум «Опасность 419» (20 мин.); 3. Подведение итогов занятия (5 мин.).

Для учащихся старших классов был проведен урок с использованием кейс-технологии. Кейс «Новый смартфон для отца» Полезные ссылки: 1) http://www.kaspersky.ru – антивирус «Лаборатория Касперского»; 2) http://www.onlandia.org.ua/rus/ — безопасная web-зона; 3) http://www.interneshka.net – международный онлайн-конкурс по безопасному использованию Интернета; 4) http://www.saferinternet.ru – портал Российского Оргкомитета по безопасному использованию Интернета; 5) http://content-filtering.ru – Интернет СМИ «Ваш личный Интернет»; 6) http://www.rgdb.ru – Российская государственная детская библиотека.

 

Основной ожидаемый результат — в ходе урока Интернет — безопасности обучающиеся должны научиться делать более безопасным и полезным свое время пребывания в сети Интернет и иных информационно телекоммуникационных сетях, а именно:

— критически относиться к сообщениям и иной информации, распространяемой в сетях Интернет, мобильной (сотовой) связи, посредством иных электронных средств массовой коммуникации;

— отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную для них информацию от безопасной;

— избегать навязывания им информации, способной причинить вред их здоровью, нравственному и психическому развитию, чести, достоинству и репутации; распознавать признаки злоупотребления их неопытностью и доверчивостью, попытки вовлечения их в противоправную и иную антиобщественную деятельность;

— распознавать манипулятивные техники, используемые при подаче рекламной и иной информации; критически относиться к информационной продукции, распространяемой в информационно-телекоммуникационных сетях;

— анализировать степень достоверности информации и подлинность ее источников; применять эффективные меры самозащиты от нежелательных.

Детский сад пришел в гости

Переход ребенка-дошкольника в школьную образовательную среду – это переход его в иное культурное пространство, в другую возрастную категорию и социальную ситуацию развития. Обеспечение успешности этого перехода – проблема единения усилий работников детского сада и начальной школы.

Традиционной формой знакомства будущих первоклассников со школой являются экскурсии воспитанников подготовительных групп в школу. Беседы и встречи с учащимися – всё это вызывает у  ребятишек желание пойти в школу, интерес, убирает страх и вселяет уверенность в своих силах..

С этой целью сегодня перед детьми подготовительной группы  детского сада «Василек» открылся новый мир удивительной школьной жизни с ее длинными большими коридорами, светлыми уютными классами, приветливыми педагогами.

В МБОУ «СОШ №1», будущих первоклассников – а пока еще воспитанников подготовительной группы № 2 (воспитатель Панеш Х.С.) приветливо встретил волонтерский отряд «Волонтером быть-ЗДОРОВО!», которые провели с детьми увлекательную экскурсию по «ШКОЛЬНОЙ СТРАНЕ». Воспитанники детского сада с большим удовольствием побывали на уроках у первоклассников, познакомились с учителями и учениками.

Первоклассники с радостью показали дошколятам свои книжки и тетрадки. Дети получили представление, что такое школьный урок, звонок и перемена. Воспитанники детского сада приняли участие в проведении физкультминутки.  Проходя по коридорам, рассмотрели рисунки школьников, из фотостендов узнали о том, как интересно живут школьники. А также побывали в классе информатики, рассмотрели  спортивный зал, побывали в кабинете ПДД, увидели множества книг в библиотеке и закончили экскурсию в столовой.

Дети получили массу положительных эмоций. Каждый из ребят ушел из школы с желанием вернуться вновь, но уже в качестве ученика.

#РДШ. Школа лидеров

20 октября 2017 года наш лидер первичной организации РДШ Шеуджен Бислан принял участие в Школе лидеров в Красногвардейской гимназии №1. Бислан попробовал себя в военно-патриотическом направлении. Школа лидеров дала ему много позитива и энергии.

Встерча руководителя Рособрнадзора С.С. Кравцова с родителями 9 и 11 классов

17 октября в 11-00 состоялась всероссийская встреча родителей выпускников 9 и 11 классов с руководителем Рособрнадзора С.С.Кравцовым. Родители выпускников 9 и 11 классов МБОУ СОШ№1 приняли участие в просмотре он-лайн трансляции встречи, которая велась на официальном канале http://pressmia.ru/  международного мультимедийного центра. В ходе встречи были рассмотрены актуальные вопросы проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Руководитель Рособрнадзора С.С.Кравцов и специалисты федеральной службы по надзору в сфере образования и науки ответили на вопросы родителей, касающиеся: организации и проведения ГИА-9 и ГИА-11 в 2018 году, содержания и формы контрольно-измерительных материалов ГИА-2017, апробации устной части экзамена по русскому языку в 9 и 11 классах, введение в будущем иностранного языка как обязательного для сдачи на ГИА-9 и ГИА-11 и др.

«ЕГЭ – это определенный этап в жизни. Мы все сдавали экзамены и волновались, но волнение зачастую передается выпускникам от родителей. Нужно это учитывать и настраивать своих детей, чтобы они не боялись экзаменов и были уверены в своих силах», — сказал Сергей Кравцов, открывая встречу.

    Глава Рособрнадзора рассказал, что, по предварительным данным, сдавать ЕГЭ в 2018 году будет более 700 тысяч участников. Он пожелал всем выпускникам удачи и посоветовал им взять на экзамен только знания и хорошее настроение и не прибегать к шпаргалкам и мобильным телефонам.
     Наибольший интерес у родителей вызвала тема введения устной части в государственной итоговой аттестации по русскому языку, об этом главе Рособрнадзора было задано сразу несколько вопросов. Сергей Кравцов пояснил, что в 2018 году выпускники 9 и 11 классов будут сдавать только письменный экзамен по данному предмету.
    Он рассказал, что в настоящее время разрабатывается модель устного экзамена в 9 классах, которой еще предстоит пройти апробацию. Первоначально устная часть может появиться в ГИА-9. «Когда мы будем уверены, что эта модель рабочая, что она не даст сбоев, что школьники и учителя к ней готовы, тогда она может переноситься в ЕГЭ. Здесь не должно быть поспешных решений», — сказал Сергей Кравцов.
     Глава Рособрнадзора рассказал, что существенных изменений в ЕГЭ в 2018 году не будет, кроме отказа от тестовой части еще в 3-х учебных предметах (химия, биология и физика). Минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вузы также останутся на уровне прошлого года.
     Выпускникам 9 классов в этом году для получения аттестата об основном общем образовании необходимо будет успешно сдать не только обязательные предметы, русский язык и математику, но и два предмета по выбору.
     Сергей Кравцов разъяснил, что делать выпускникам, которые выбрали на ЕГЭ и ГИА-9 предметы, экзамены по которым проходят в один и тот же день. Такие выпускники могут сдать один из экзаменов в резервный день. Кроме того в этом году, как и в прошлом, предусмотрен дополнительный резервный день для сдачи экзаменов по всем предметам.
    Глава Рособрнадзора также разъяснил, что в 2018 году для сдачи ЕГЭ можно будет выбирать, как и раньше, четыре иностранных языка: английский, французский, немецкий и испанский. Модель экзамена по китайскому языку пока находится в разработке и в этом году выпускники его сдавать не будут.
    Один из заданных вопросов касался общественного наблюдения на ЕГЭ. Сергей Кравцов рассказал, что в этом году будет расширена практика участия студентов вузов в качестве общественных наблюдателей. Он также напомнил, что возможность стать общественным наблюдателей есть у каждого, кто пройдет соответствующее обучение, и посоветовал родителям, чьи дети будут сдавать ЕГЭ в ближайшие годы, стать общественными наблюдателями самим в этом году, чтобы лучше понять, как проводятся экзамены.
     Много вопросов было задано о проведении Всероссийских проверочных работ (ВПР). Глава Рособрнадзора пояснил, что отметки за них не будут влиять ни на оценку в аттестате, ни на перевод в следующий класс. На отметку в аттестате также не должны влиять баллы, набранные по соответствующему предмету на ЕГЭ.
     ВПР в 11 классах будут проводиться для выпускников, не выбравших соответствующие предметы для сдачи ЕГЭ. Однако, если кто-то из сдающих предмет по выбору на ЕГЭ захочет попробовать свои силы в написании ВПР по тому же предмету, ему будет предоставлена такая возможность. ВПР в 5 и 11 классах будут проводиться в 2017 году на добровольной основе, а учащимся 4 классов предстоит написать проверочные работы по трем предметам в обязательном порядке.
    Заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев успокоил родителей относительно наличия дополнительных бланков для участников ЕГЭ. По его словам, в этом году приняты все меры, чтобы не повторилась ситуация прошлого года, когда нескольким участникам не хватило дополнительных бланков на ЕГЭ по литературе. Бланки будут напечатаны с запасом. Кроме того есть программное обеспечение и технологии, позволяющие тиражировать бланки непосредственно в пункте проведения экзамена, чтобы за ними не нужно было куда-то ехать.
     Одним из родителей, присутствовавших на встрече в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора, был известный композитор Максим Дунаевский, чья младшая дочь в следующем году будет сдавать выпускные экзамены для девятиклассников. Он поинтересовался, какие изменения готовятся в ГИА-9 и высказал свои пожелания относительно проведения ЕГЭ. «ЕГЭ вызывал и вызывает много споров и дискуссий, но, мне кажется, появилась некая стабильность. Когда происходят бесконечные изменения, это дергает всех и создает хаос, чтобы такого избежать, как раз и необходимы подобные встречи с родителями», — сказал он.
      Онлайн-трансляцию встречи посмотрели несколько десятков тысяч родителей. В ходе ее подготовки руководителю Рособрнадзора поступило более 500 вопросов из всех регионов России. На все заданные вопросы ответят специалисты службы. Видеозапись Всероссийской встречи с родителями будет размещена на https://www.youtube.com/watch?v=N32qtDh-zek

#РДШ. В рамках всероссийской акции «Мы чистим мир»

#РДШ В  рамках всероссийской акции «Мы чистим мир» в школе прошел классный час по теме «Экология и энергосбережения»

#РДШ. Об итогах регионального этапа Всероссийского конкурса «Доброволец России – 2017» в Республике Адыгея

Наша школа участвовала в региональном этапе Всероссийского конкурса «Доброволец России – 2017» в Республике Адыгея и заняла 3 место. Спасибо  волонтерскому отряду «Волонтером быть-ЗДОРОВО», которые выполняют свою работу достойно.

Приказ можно посмотреть здесь

Год Добровольца и Волонтера

2018 ГОД ОБЪЯВЛЕН В РОССИИ ГОДОМ ДОБРОВОЛЬЦА И ВОЛОНТЕРА ПО УКАЗУ ПРЕЗИДЕНТА ВЛАДИМИРА ПУТИНА

«Волонтёрское движение – основа профилактики правонарушений среди несовершеннолетних».

МБОУ «СОШ №1» г.Адыгейска разработала план мероприятий посвященных году  Добровольца и Волонтера.

 2018 год призван популяризировать благотворительность, повысить престиж работы добровольцев во всех сферах, повысить гражданскую активность всех россиян, что сделает людей более лояльными и менее равнодушными. В частности будет повышена доступность системы вступления в добровольные отряды различной направленности посредством создания базы «Добровольцы России».

В школе имеется волонтерский отряд под названием «Волонтером быть-ЗДОРОВО»

Разработана и внедрена программа волонтёрского движения «Мы-НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ».

  Цель программы – содействовать развитию детских волонтерских отрядов – участников волонтерского движения школы “Твори добро”, формирование у детей культуры социального служения как важного фактора развития современного общества.

       Задачи волонтерского движения школы:

      — формирование гражданских чувств у подростков;

        поддержка социальных инициатив, направленных на распространение    гуманизма, милосердия, человеколюбия и сострадания;

      — развитие социальной активности детей и подростков, самостоятельности и ответственности, коммуникативных умений и навыков;

        — предоставление возможности для самореализации развития организаторских качеств подростков посредством участия в планировании и проведении социально значимых дел, акций;

      Принципы деятельности участников волонтерского движения

-добровольность;
— законность; 
-самоуправление; 
-непрерывность и систематичность; 
— свобода определения внутренней структуры, форм и методов работы; 
— осознание членами волонтерского движения личностной и социальной значимости их деятельности; 
— ответственное отношение к деятельности.

 

План работы волонтерского движения в МБОУ СОШ №1 г.Адыгейска

Это Мы -Новое поколение

План работы школьного актива РДШ

 

Поздравление на день учителя педагогов ветеранов

Волонтеры нашей школы поздравили с днем учителя педагогов находящихся на заслуженном отдыхе.

Баток Хаджет Измайловна

Пшидаток Минсура Меджидовна

 

Гакаме Зоя Сальбиевна

День учителя!

Ежегодно 5 октября наша страна отмечает прекрасный праздник – День Учителя России. Именно в этот день нашим дорогим педагогам говорят слова благодарности, дарят цветы и подарки, устраивают концерты и утренники.

И наша школа не стала исключением…

День учителя — общий праздник, праздник всех поколений, благодарных за полученные знания и умения, за воспитание. Воспоминания о школе, об образе уважаемого учителя сопровождают каждого из нас на протяжении всей жизни, побуждают только к добрым поступкам, служат опорой в трудную минуту.

С самого утра вокруг царит атмосфера праздника. Её не может испортить даже назойливый будильник, пищащий под ухом. Сегодня профессиональный праздник – День учителя! Телефон учителя не умолкает от поздравлений родственников и друзей.

На улице светит яркое октябрьское солнце. Всё «горит» желтым светом, излучает тепло и радость. Дорога до школы пролетает незаметно. И вот, школа…

Вся школа состоит из улыбок! Улыбаются учителя, улыбаются ребята, улыбаются родители, пришедшие поздравить наставников своих детей, улыбается каждый уголок здания школы. Везде видны цветы, красочные газеты с поздравлениями, стены украшены шарами.

У каждого в глазах радость и волнение перед предстоящим днём. Ведь сегодня у нас в школе не простой день, а День Самоуправления. Нельзя не волноваться педагогам, ведь сегодня проверка их профессионализма, сегодня уроки будут вести их ученики, учителя-дублеры.

Не один день был потрачен на подготовку. Проводились дополнительные собрания, беседы с ребятами. Путем долгих и упорных наблюдений были выбраны самые достойные ученики. Дублеры заменяют не только учителей-предметников, но и весь педагогический состав школы: директора, заместителя по учебно-воспитательной работе, административно-хозяйственной части и др.

Ещё немного… и прозвенит звонок, и школа начнёт жить другой жизнью…

На школьной линейке ребятам представляют административный аппарат – «Директор школы» – Кечкин Сергей, «заместитель директора по учебно-воспитательной работе» – Факрисламов Максим, …

Последние приготовления… Звонок на урок!

Вот и начался в школе День Самоуправления. Учителя с дублерами и учениками разошлись по кабинетам. Все волнуются. Учителя с замиранием сердца следят за ходом урока, скромно приютившись за последними партами. Так хочется что-то добавить к сказанному, исправить своего заместителя, если возникает необходимость, но нельзя. Ведь сегодня на уроке они ученики, а не учителя. Все замечания потом, когда прозвенит звонок и закончится урок. Постепенно чувство волнения переходит в чувство восторга и гордости за своих учеников, за тех, на кого сегодня возложена обязанность быть примером для детей, быть их наставником, быть их старшим товарищем и другом.

После уроков подводится итог работы учителей-дублеров. На обсуждение выносится множество вопросов, и высказываются все пожелания. Но все единогласно приходят к решению, что всё удалось!!! Ребята в восторге от прошедшего дня, но на лицах читается усталость, ведь труд учителя – это тяжелая и ответственная работа, не каждому она по плечу.

После уроков для виновников торжества организован праздничный концерт, где для дорогих учителей была подготовлена «красная дорожка». Дети подготовили великолепные подарки- цветы ручной работы для каждого учителя. Звучат прекрасные песни, посвященные учителям. Директор школы произносит искренние слова поздравления. На глазах учителей блестят слезы радости. Никто не сомневается уже в правильности своего выбора – учить детей, давать им знания, учить наукам и жизни в обществе. Ведь учителем не становятся – учителем рождаются! Это призвание, а не профессия.

Ко дню города

5 октября  наш город праздновал День города, день Республики и День учителя. Прошли различные мероприятия, а так же спортивные, где наши ученики показали свои спортивные результаты достойно.

 

#РДШВсероссийская акция «Молоды душой»

#РДШ Сегодня наши дети присоединились ко всероссийской акции «Молоды душой». Ученики поздравили с днем учителя педагогов находящимся на заслуженном отдыхе.

Ребята посетили Баток Хаджет Измайловну, учителя адыгейского языка и литературы.

Также побывали у Гакаме Зои Сальбиевны.

И у Семьи Пшидаток.

Пешеходная экскурсия ко Дню города

Для детей нашей школы ко Дню города провели экскурсию « Из прошлого в будущее» 3 октября,  в рамках которого директор Краеведческого городского  музея Гадагатель З.Ш. провела экскурсию по историческим местам города.

#РДШ 1 октября-день добра и уважения.

#РДШСегодня прошли классные часы на тему : «1 октября-день добра и уважения к пожилому человеку». В 4А классе прошёл классный час, посвящённый Международному дню пожилых людей, который отмечается в России с 1992 года. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору, мы чествуем тех, кто все силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость новому поколению. Это волнующий и приятный для многих праздник — День пожилых людей. Ребята своими руками создали поздравительную стенгазету, открытки для своих бабушек и дедушек. Выразили благодарность пожилым за всё, что они сделали, а многие продолжают делать для общества, для сограждан, для своей семьи.