Об информационной поддержке второго отборочного этапа Международного чемпионата по битве роботов

bitva-robotov_350_fitted_to_width.jpg

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 11 апреля 2023 г. № 889-р при координации Минцифры России ежегодно с 2023 года проводится Международный чемпионат по
 битве роботов (далее – Чемпионат), первый отборочный этап которого прошел 16 сентября 2023 г.
в Московской области в МВЦ «Крокус Экспо» с участием 24 команд из России, Турции, Индии и Казахстана.
Цель Чемпионата − привлечь внимание к современным и перспективным технологиям, востребованным направлениям инженерных наук, стать двигателем робототехнического движения и сформировать у участников Чемпионата потребность к получению новых знаний и компетенций.
Второй отборочный этап Чемпионата пройдет 21 октября 2023 г. в г. Перми, в котором примут участие 34 команды из России, Индии и Китая. Зрителей ждет четыре шоу (с 8:00 до 19:00 по московскому времени), а также познавательная программа. С учетом высокой социальной значимости Чемпионата и актуальности ранней профориентации школьников в ИТ-сфере Минцифры России просит оказать содействие в продвижении Чемпионата информировании школьников и их родителей посредством размещения
информационного баннера  со ссылкой на прямую трансляцию Чемпионата в сети «Интернет» по адресу https://vk.com/video-219465931_456239396 информационных системах, используемых в учебном процессе
в общеобразовательных организациях (электронных дневниках и журналах).

Об отечественном кинематографе рассказали школьникам на «Разговорах о важном» 16 октября

«По ту сторону экрана. 115 лет кино в России» — такой теме посвятят занятие «Разговоры о важном», которое провели в школе 16 октября. Занятие призвано познакомить школьников с историей отечественного кинематографа, вызвать интерес к профессиям, связанным c анимацией и киноиндустрией, способствовать осознанию детьми ценности кинематографа и анимации как части отечественной культуры.

Фотоматериалы можно посмотреть здесь

Развитие отечественного кино отражает не только основные вехи развития страны, но и оказывает большое влияние на становление личности человека, сохраняя и транслируя культурные коды общества. Кино, наряду с литературой и театром, позволяет человеку увидеть себя со стороны, соотнести свои поступки с поступками героев, учит анализировать и рефлексировать, а анимация является одним из наиболее популярных средств визуального представления информации.

Школьникам напомнили, что в 2024 году киностудия «Мосфильм» будет отмечать 100-летний юбилей. Им представили видеообращение Карена Шахназарова, который почти 25 лет руководит ее работой. Детям рассказали также, что режиссер Сергей Эйзенштейн в своем фильме «Броненосец “Потемкин”» сумел сделать так, чтобы в его черно-белом кино появился красный флаг. В 1958 году в результате опроса киноведов лента была признана лучшим фильмом всех времен и народов. С ребятами вспомнили, что целые поколения российских детей выросли на киносказках режиссера Александра Роу («Морозко», «Кощей Бессмертный», «Королевство кривых зеркал», «Марья-искусница»).

При выполнении интерактивных заданий младшим школьникам предстояло узнать героев фильмов и мультфильмов, а также по отрывкам из разных лент вспомнить их названия («Малыш и Карлсон»; «Трое из Простоквашино»;  «Королевство кривых зеркал»;  «Вовка в Тридевятом царстве»; «Летучий корабль»; «Старик Хоттабыч»; «Маугли»; фильм «Мэри Поппинс, до свидания!»; «Котенок по имени Гав» и др.). Учитель предложила ребятам придумать и нарисовать эмблему к 115-летию российского кино.

Старшеклассникам педагоги рассказали, как создается кино, какие профессии существуют в киноиндустрии и как снимают современные ленты. Выполняя интерактивное задание, подростки узнали ряд любопытных фактов создания отечественных фильмов. Например, при съемках фильма «Вызов» все участники, задействованные в сценах в космосе, получили сценарий, страницы которого были сшиты друг с другом вручную нитками. Это первый в мире фильм, снятый на Международной космической станции, а там нельзя использовать скрепки, потому что в невесомости они могут легко отсоединиться и представлять опасность, например, попадут в глаза или повредят оборудование.